合唱队成员的读后感有吗锦集(4)
2022-08-14 来源:百合文库
合唱团总结800字二
合唱社团活动自从本学期以来,开设了将近3个月的时间,在这三个月的时间里,不仅看到了大家的成长,也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结,协作的精神,不像独唱,追求的只是个人的声音,它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练,在开展合唱的初期,由于选择的班级跨度较大,从三年级到六年级,都是嗓子条件比较好的学生,但是低年级的学生对于气息的认识,声音的统一包括唱谱时都存在一些困难,所以不得不放慢速度,逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难。后来在虞教导的建议下,由40多人改为24人。
在声乐训练方面,每次排练的前30分钟我们进行了理论学习和发声练习,旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。主要是从发声的方法、姿势、表情
入手,进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法。同时,我们还根据各声部的特点定期或不定期地组织分声部排练,力求提高各声部配合的默契程度。后面的一个小时进行相关曲目的合练,运用合唱排练厅的多媒体设备,让大家了解所练歌曲的原唱效果,以便大家从中吸取经验。在演唱曲目方面,我们除温习以往的经典曲目外,还抓紧时间排练了比赛曲目《渔歌》,并进行了分声部训练和录音。
虽然,时间紧任务重,非专业的.同学在发声方法上还存在众多问题(声音偏白,气息不稳等)但是相信通过大家的努力,李群山老师的辛勤指导与音表专业声部长的认真协助,新的学期一定能够完成学校交予的任务,让合唱团成员之间更加默契,为以后的演出和比赛打下坚实的基础。
在接下来的时间里,学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力,视唱、识谱能力也有所提高,对于歌曲的情绪,在教师的指导下能较好地表现。
在训练中,运用呼吸训练法,让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时,学生都未经过发声练习,声音“白而扁,气息浅,位置低,下巴紧。针对这种情况,我先采用哼鸣练习,以便尽快统一声音的位置,取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
合唱社团活动自从本学期以来,开设了将近3个月的时间,在这三个月的时间里,不仅看到了大家的成长,也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结,协作的精神,不像独唱,追求的只是个人的声音,它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练,在开展合唱的初期,由于选择的班级跨度较大,从三年级到六年级,都是嗓子条件比较好的学生,但是低年级的学生对于气息的认识,声音的统一包括唱谱时都存在一些困难,所以不得不放慢速度,逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难。后来在虞教导的建议下,由40多人改为24人。
在声乐训练方面,每次排练的前30分钟我们进行了理论学习和发声练习,旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。主要是从发声的方法、姿势、表情
入手,进行呼吸练习、哼鸣练习、母音练习、连音练习、顿音练习、连音和顿音结合的练习等声乐练习方法。同时,我们还根据各声部的特点定期或不定期地组织分声部排练,力求提高各声部配合的默契程度。后面的一个小时进行相关曲目的合练,运用合唱排练厅的多媒体设备,让大家了解所练歌曲的原唱效果,以便大家从中吸取经验。在演唱曲目方面,我们除温习以往的经典曲目外,还抓紧时间排练了比赛曲目《渔歌》,并进行了分声部训练和录音。
虽然,时间紧任务重,非专业的.同学在发声方法上还存在众多问题(声音偏白,气息不稳等)但是相信通过大家的努力,李群山老师的辛勤指导与音表专业声部长的认真协助,新的学期一定能够完成学校交予的任务,让合唱团成员之间更加默契,为以后的演出和比赛打下坚实的基础。
在接下来的时间里,学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力,视唱、识谱能力也有所提高,对于歌曲的情绪,在教师的指导下能较好地表现。
在训练中,运用呼吸训练法,让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时,学生都未经过发声练习,声音“白而扁,气息浅,位置低,下巴紧。针对这种情况,我先采用哼鸣练习,以便尽快统一声音的位置,取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。