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中国画的特点读后感合集(2)

2022-08-14 来源:百合文库

品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇
童年水墨画读后感1
春天见草地是的花儿,是多麽迷人的景象。小鸟自由的飞翔,溪流欢快的歌唱。
春天,是多麽得漂亮!
一阵阵秋风袭来,树叶从枝头飘落下来。
金黄的田野里,呈现了农民伯伯的劳动成果。
飘落的树叶,已没有昔日的光彩。秋天,是多麽的凉爽!
春天!是多麽美妙的季节!!!!!你们像可爱的小鸟,像潺潺的溪流!你们像美妙的音乐,像天空的明月!
啊!春天!啊!秋天!
我爱你!爱你的"美丽,爱你的魅力!你就是这麽漂亮,美丽,可爱,卡哇伊!
老师说过:“秋天是美丽的!那天天高云淡!”大家都“哇”的一声!“扑哧”笑了
老师说过:“春天很美丽!吸引了小蜜蜂,小蝴蝶……”
我们要好好学习,将来报效祖国!
童年水墨画读后感2
听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜒。忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
赏析:第一节,读水浒的孩子是那样专注,作者通过车辆喧闹,广播声,毫然不知时间已悄悄过去,突出了孩子的专注,也形成鲜明的对比。第二节,利用了拟人、比喻的修辞手法,钓鱼的孩子,那样的快乐。
而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句,勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。第三节,把孩子们比做鸭群,在水里互相你泼我溅地嬉戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着。
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