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教育理想不是易碎品读后感精选(12)

2022-08-13 来源:百合文库
二、理想的教师,应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。
一个理想的教师,应善于认识自己,发现自己。生活中的一些人,为什么没有激情?因为他发现不了自己的可爱之处和伟大之处。在交往中自贬一些未尝不可,但在内心深处绝对不能自贬。一个人永远不会超越他追求的目标,一个人也永远不会超越对自己的评价。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。人来到世上,就应该有他的价值、他的舞台,就应该有他扮演的角色、达到的境界。一个人要取得成功有两个重要的前提:一个是追求成功,一个是自己相信自己能够成功。人来到世上并不知道他会成为什么样的人,只有去撞击每一个可能成功的暗点,才能擦出成功的火花。
三、理想的教师,应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。
一个不善于合作的教师,走不了多远,因为这个社会是需要合作的社会。教师的影响多大程度上能够成功,取决于教师在多大的层面上协调各方面的力量,共同对学生施加影响。一个会做工作的教师,会调动千军万马来实现自己的教育抱负。怎样成为一个受欢迎的教师?过去一直是讲三要素:一换位思考,二尊重,三互惠。
四、理想的教师,应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。
“教育没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘。每偶情感,没有爱,也就没有教育。”在教学过程中找到乐趣,心中涌起一种爱的热潮。一个人最大的发展境界,是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。作为一个教师,能在最大程度上获得成功,享受人生。
五、理想的教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。
教育家和教书匠的一个最大区别,就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。
应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。一个人之所以成功,在很大程度上是因为他是个有心人。有心就能成功。写教育
我们很多人激动了一下,兴奋了一下,没有付诸笔端。这些“火花”不久就烟消云散了。做一个有心人,什么都能做学问。我们的教师还应该创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜。
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