林清玄让树转弯读后感集合(6)
2022-08-13 来源:百合文库
林清玄老师寄语孩子们:大其愿(从小要树立远大的目标、理想);坚其志(对自己的志向要坚定、坚持不动摇);虚其心(培养孩子谦虚、谦逊的品质);柔其气(要涵养孩子柔软的气质和心性),在人生的旅程中永远葆有向光的能力!
【听林清玄讲座的体会篇二】
其实我只知道林是台湾著名作家而已,对其作品还真是不甚了解,现在就要去听其讲座了,心里不免想赶紧了解一下他的情况特别是他的作品。于是在百度输上了“林清玄”三个字,其情况简介与作品名篇便呈现在了我的眼前。用了半个多小时读罢他的《清净之莲》《桃花心木》《生命的化妆》等文之后,一个立体的林清玄便已经在我的头脑中基本形成了。同时,我因之想到了许多与林清玄一样的智者的共同之处,于是先有了下面一段感悟:
自然、社会皆有其道(客观规律),人生是一个求真悟道的过程,智者所悟之道(主观认识),往往比常人更接近自然、社会之道,所以,智者所悟往往一致。此谓之不谋而合或英雄所见略同。
下午两点多一点我来到报告大厅的时候,里面已经坐满了密密麻麻的人了,只见讲台上方的布幕上竖向挂着一张大纸,上面赫然写着八个大字“面朝自己,春暖花开”,这便应该是林清玄先生整个讲座的标题了。好容易找到了一个空座坐下,忽然发现左边相邻而坐的竟是我的一个同学。我们便闲聊了一会。
两点半,随着女主持人开头的引子,大厅里响起了热烈而持久的掌声,随着大厅偏门的打开,林先生款款走进来,并走到了讲台上。讲座也就此开始。
说是讲座,其实首先开始的是一场主持人与林先生的对话。
主持人是一位顶着一头乱发、西瓜脸型、五官长得比较开也比较分明、举止大方得体、语音清晰、
问答环节结束后,林先生又做了20分钟的集中讲解。主要包括小时候的家庭成长环境、人生经历、发展提升过程及有关感悟。
集中讲解后则是林先生对听众提问的解答。共有四五个人进行了提问,所问不见深度,所答亦无精彩。最后则由部分听众分别谈谈自己的学习心得。这时候,我已经是不忍卒听了,便对同学说:“没啥意思了,走了”,于是同学跟着我一起离开了大厅,走出了大厦。
【听林清玄讲座的体会篇二】
其实我只知道林是台湾著名作家而已,对其作品还真是不甚了解,现在就要去听其讲座了,心里不免想赶紧了解一下他的情况特别是他的作品。于是在百度输上了“林清玄”三个字,其情况简介与作品名篇便呈现在了我的眼前。用了半个多小时读罢他的《清净之莲》《桃花心木》《生命的化妆》等文之后,一个立体的林清玄便已经在我的头脑中基本形成了。同时,我因之想到了许多与林清玄一样的智者的共同之处,于是先有了下面一段感悟:
自然、社会皆有其道(客观规律),人生是一个求真悟道的过程,智者所悟之道(主观认识),往往比常人更接近自然、社会之道,所以,智者所悟往往一致。此谓之不谋而合或英雄所见略同。
下午两点多一点我来到报告大厅的时候,里面已经坐满了密密麻麻的人了,只见讲台上方的布幕上竖向挂着一张大纸,上面赫然写着八个大字“面朝自己,春暖花开”,这便应该是林清玄先生整个讲座的标题了。好容易找到了一个空座坐下,忽然发现左边相邻而坐的竟是我的一个同学。我们便闲聊了一会。
两点半,随着女主持人开头的引子,大厅里响起了热烈而持久的掌声,随着大厅偏门的打开,林先生款款走进来,并走到了讲台上。讲座也就此开始。
说是讲座,其实首先开始的是一场主持人与林先生的对话。
主持人是一位顶着一头乱发、西瓜脸型、五官长得比较开也比较分明、举止大方得体、语音清晰、
问答环节结束后,林先生又做了20分钟的集中讲解。主要包括小时候的家庭成长环境、人生经历、发展提升过程及有关感悟。
集中讲解后则是林先生对听众提问的解答。共有四五个人进行了提问,所问不见深度,所答亦无精彩。最后则由部分听众分别谈谈自己的学习心得。这时候,我已经是不忍卒听了,便对同学说:“没啥意思了,走了”,于是同学跟着我一起离开了大厅,走出了大厦。