九月的寓言读后感精选(6)

师傅说：“长辈人牵手走三里，自己走七里。一辈子十里。”俗话说：师傅领进门，修行靠个人。也就是说：师傅指导你正确的修行方法，而用功还是要靠自己。
然而，在与“鱼王”师傅共处的山居岁月里，“我”逐渐认识了一个有别于山乡传说和想象的真实的“鱼王”世界，它无关于各种玄奇的幻想，而是同样为普通人的烦扰和悲喜所左右。在“青堂瓦舍”的光鲜面目之下，是两代“鱼王”世家之间的恩怨情仇，是人如何在欲念的驱使下一步步走向命运的深渊。“鱼王”师傅的故事模糊了“我”一度坚定的生活方向，也增添了少年的迷茫和踌躇：为什么有了捉鱼的大本事，却反倒“不想逮那么多鱼”？为什么捉鱼时“出手只能一次，不成就走人”？为什么“有些本事不光不能留，还得小心再小心”？显然，这是一些需要时间来慢慢琢磨和体味的人生命题。
其实，根本没有鱼王， 鱼王的名号本身是一个充满传奇感的符号。阅读作家从记忆深处流溢出来的童年和鱼的想象，对我们这些远离这样生活的儿童也是一种别样的“出门”与成长。
寻找鱼王的读后感2
《寻找鱼王》还原了许多妙趣横生的民俗场景，比如以前过年借鱼的>故事、木鱼的故事，那曾经是一代人的共同记忆，而对现在的孩子而言却相当陌生。
一天一个鱼王教他的儿子捕鱼，鱼王很奇怪，他的捕鱼技术很好，为什么他的儿子却都不好，因此他非常懊恼。一个过路人说你一直手把手的教，不让他们走弯路，那他们缺少实践、没有教训，积累不了经验当然技术不好。
由此可见，没有教训的人与没有经验的人一样是不会成功的。所以我们要吸取平时在学习中的错误，积累经验，在学习中取得进步。
假期路上读完。八岁的少年出门求艺，正如十八岁的"我们"出门远行。他寻找会捉大鱼的"旱手"，我们寻找能上天揽月的立命和安身——在广义的层面上，我们都在寻找一个返归内心的自我，并在找的路上不断质疑，否定，反思，再出发。由此，这个事关成长的少年故事，与其说是找鱼，不如说是找"渔"，在个体与世界的双重镜像里建构起山水间的波澜不惊。