温故知新成语故事读后感汇集(32)

二、学习内容：
1、自主读词语，读正确，读出节奏。
2、用符号勾画出各组词语中相同处，帮助理解、记忆。
3、互动学习，讨论构词特点，讨论对这些词语的理解和运用。
4、熟读、积累。根据四种构词特点进行改写或补充练习。
三、点击成语
1、自由练读，读正确，读通顺。
2、把读懂的内容讲给同桌听，或提出自己的疑惑，互动释疑。
3、结合实际，交流阅读体会。
4、教师引领，归纳总结。
5、拓展延伸，可讲讲其他成语故事，也可涉及名著《三国演义》中的故事。