鼠弗雷德里克读后感合集(6)

在府前，去年课代表去办公室问作业，当时正好有个老师要跟我调课，我不经意中说了一句：“明天我过生日，最后一节别调给我好吗？”结果，第二天上课时，同学们一见我进了教室，全体起立，高声齐喊：“祝老师生日快乐！” 我当时一下子愣住了，感动一瞬间泗溢飞溅…… 下午有课的"另一个班级也给我以同样的感动，这一天我还收到了有个女孩子题意为我送的生肖奔马。我们周主任对我说：“老王，今天你是世界上最幸福的老师了！”
意大利曾流传着一个单纯美好的民间寓言。故事的主人公是一只名叫弗雷德里克的田鼠，在夏天快过去的时候，它收藏了阳光、颜色和单词，等到冬天到来时就将它们拿出来与小伙伴们分享，伙伴们欢呼：弗雷德里克，你真是个诗人。故事的题目叫做《收藏阳光》。
我想起了一句相近的中文诗句：往事像落日映照的河面，我拣闪光的在心间。
如果我们能拣拾这些洒落的温润的阳光收藏，点亮自己，温暖自己；如果我们能收藏这些温馨的爱，美丽自己，暖融自己，收藏阳光收藏爱，与学生进行心与心的接纳，情与情的交融，彼此情怀濡染、灵魂交融，建构起一种师生同往的曼妙丰盈的温暖人生，又何尝不能感受工作的美丽，享受做教师的幸福？
再次教师要有一颗宽容之心
北师大肖川教授说：“教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求完美的过程。
记得有这样一个教师必读的:经典故事：相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”。