希望德育论读后感汇编(12)
2022-08-13 来源:百合文库
有许多教师畏惧当班主任,除了那千头万绪的工作诸如有学生吵嘴了,打架了要处理;班干部要竞选了,不负责的同学与之要谈话了;运动会即将开始,要训练运动员了;家长会上要准备发言材料和学生才艺展示了;教室布置要更新了;要打发给家长的备忘录了;要挑选参加校艺术节的人才了……班主任,忙埃怎么说也说不完。这些工作只是班主任工作的冰山一角,之外,可能更害怕的是担当那份安全责任吧。
安全向来是学校工作的重中之重,也是班主任身上最沉重的担子。小到有学生流鼻血了,铅笔戳了手指哭了,大到有学生逃课,在校园游荡,或者相互吵架大打出手啦,每天都战战兢兢,如履薄冰,如临深渊。每到放学时间,家长还不来接孩子,我就会忐忑不安,直到电话联系家长,确认孩子被接走才安心。比如那一次台风即将来临,学校临时通知要求班主任和生活老师逐个打电话给家长把孩子接回去。这事情刻不容缓,连续两小时,马不停蹄地打电话,解释,把学生送走。唇干舌燥,赔尽笑脸,等所有的学生接走,自己整个人都头晕目眩了。
一天过去了,如果没有安全事故发生,睡觉前感谢学生,一个星期过去了,平平安安,感谢天地,一个学期顺利结束了,我感谢所有的苍生。
今年上半年,全国发生了多起校园安全事件,班主任更是谈“安”色变。手无寸铁的我们担心该如何保护我们的学生,如何保护自己。我们加强应急安全演练,我们苦口婆心地对学生宣传自我保护,向家长宣传提高安全防范意识。每天的神经都绷得紧紧的。
我们每天都做些繁琐细碎的事情,都是不能写进功劳簿的,也不能在总结中汇报交流的。但只要出现一件安全事故,所有的工作所有的努力都付诸东流。不会有同情,不会有安慰,只有责备,只有批评,只有惩罚。然而,尽管如此,做班主任的依然兢兢业业,无怨无悔地工作,我们没有选择。忠诚就在这踏实的工作中沉淀,堆积,凝聚,升华。
班主任事物缠身,思想上的负担更是催人老。铁打的身子也吃不消埃更何况我们这些为人母亲,平时身上老是腰酸背疼的人。所以,做普通老师还需要一些勇敢:那就是,牺牲自己的健康。有人说健康是“1”,有了“1”,后面的”0”越多越好,没有了“1”,再多的“0”也是无意义。谁不懂这个道理呢?只是交给你的工作就必须完成,而且要保质保量地完成。我们没有讨价还价的余地。勇敢在这坚忍的沉默中沉淀,堆积,凝聚,升华。
安全向来是学校工作的重中之重,也是班主任身上最沉重的担子。小到有学生流鼻血了,铅笔戳了手指哭了,大到有学生逃课,在校园游荡,或者相互吵架大打出手啦,每天都战战兢兢,如履薄冰,如临深渊。每到放学时间,家长还不来接孩子,我就会忐忑不安,直到电话联系家长,确认孩子被接走才安心。比如那一次台风即将来临,学校临时通知要求班主任和生活老师逐个打电话给家长把孩子接回去。这事情刻不容缓,连续两小时,马不停蹄地打电话,解释,把学生送走。唇干舌燥,赔尽笑脸,等所有的学生接走,自己整个人都头晕目眩了。
一天过去了,如果没有安全事故发生,睡觉前感谢学生,一个星期过去了,平平安安,感谢天地,一个学期顺利结束了,我感谢所有的苍生。
今年上半年,全国发生了多起校园安全事件,班主任更是谈“安”色变。手无寸铁的我们担心该如何保护我们的学生,如何保护自己。我们加强应急安全演练,我们苦口婆心地对学生宣传自我保护,向家长宣传提高安全防范意识。每天的神经都绷得紧紧的。
我们每天都做些繁琐细碎的事情,都是不能写进功劳簿的,也不能在总结中汇报交流的。但只要出现一件安全事故,所有的工作所有的努力都付诸东流。不会有同情,不会有安慰,只有责备,只有批评,只有惩罚。然而,尽管如此,做班主任的依然兢兢业业,无怨无悔地工作,我们没有选择。忠诚就在这踏实的工作中沉淀,堆积,凝聚,升华。
班主任事物缠身,思想上的负担更是催人老。铁打的身子也吃不消埃更何况我们这些为人母亲,平时身上老是腰酸背疼的人。所以,做普通老师还需要一些勇敢:那就是,牺牲自己的健康。有人说健康是“1”,有了“1”,后面的”0”越多越好,没有了“1”,再多的“0”也是无意义。谁不懂这个道理呢?只是交给你的工作就必须完成,而且要保质保量地完成。我们没有讨价还价的余地。勇敢在这坚忍的沉默中沉淀,堆积,凝聚,升华。