奖品授予式的读后感集合(4)

b老师：承担各门课程的老师应相互配合，多采用正面要求。
c老师：只有教师的耐心去管教，引导，经历一定的时间后就会养成良好的习惯，良好的习惯不是一天两天就可以养成的。
d老师：同样的奖励方式用多了也会失效，所以在教学的过程中要不断加强奖励的效力，就要随着孩子的年龄增长而增加获得奖励的难度和加大奖励的力度。
e老师：可以借助多媒体课件来丰富自己的课堂以吸引学生的注意力。
f红老师：要想让同学们持久地保持学生学习英语的兴趣，就要以精心的"课堂设计来征服大家!
g老师：我们班使用的办法是评“学习之星”，每节课在课堂上表现好的可得3-5分的加分，每个星期累计得分最高的前十名同学可以获得一张“学习之星”小奖状，累计获得10张小奖状的同学可获得父母奖励的一份小奖品。
h老师：我们要当一位快乐的一年级老师，如果你真的爱他们，你会发现经常犯错的他们其实也很可爱。
读书日通知一：
读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行 万里路” 的优良传统。 在建设和谐社会的今天， 让阅读成为一种习惯， 也是历史赋予我们每个人的崇高使命。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望， 这个民族就会充满智慧和希望。为迎接20xx年4.23世界读书日，大浪街道图书馆将举办“品味书香·文化大浪” 主题活动来丰富辖区居民的文化娱乐生活。
一、活动方式:
1、好书推荐
举办“你的眼光，我的选择”图书推荐活动，由我馆馆员跟读者一起根据读者特点，整理出10本书好书、新书，推荐给大家(本馆博客、大浪论坛)。
2、举办“品味书香·文化大浪”为主题的写作交流会，写出你最喜爱的一本书的读后感参加我馆的评选，评选出一、二、三等奖，并对获奖作者颁发奖品及授予荣誉证书，作品有机会刊登到《浪花》报、本馆博客、大浪论坛等。交流会上读者可以相互交流读书目的、感想、经验，引导大家喜读书、多读书、读好书。