跟读后感有关的课堂游戏精练(5)

在本课教学中通过这些游戏的使用，激发了学生学习的积极性，促使学生主动地投入到新知识的学习中。这不仅让学生活起来了，令学习充满快乐，也让知识活起来了，令学习起到事半功倍的效果。静思：这些游戏正是贴合了一年级小朋友们的心理成长需求，激发了潜藏在孩子内心的求知欲，使孩子们把“要我学”变成了“我要学”的心理要求。