季羡林我的求学之路读后感聚集(4)

读至此，实在倍感惭愧！尽管季先生并不讳言天资和机遇是一个人成功的重要因素，但他的勤奋又何尝不令我们小辈汗颜？他的笔耕不辍又何尝不值得我们认真效仿？他坦承自己有一点学习语言的天赋，以他这样的天赋，仍几近一个世纪如一日地孜孜矻矻，而我等愚钝之人，有何道理来投机取巧呢？在我今后的人生中，无他，唯“勤勉”二字。
“我自己觉得，桂冠去掉，里面还不是一堆朽木，还是有颇为坚实的东西的。”季先生在昭告天下：他头顶上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”三顶桂冠都比不上那些“坚实的东西”。我尤其欣赏这一句话，它实在、自信；它不是任谁都敢说得出口的，必得有厚实的底蕴作基础---那是近一个世纪的人生底蕴、等身的著作以及求实的精神。“做学问，搜集资料，我一向主张要有一种‘涸泽而渔’的劲头。不能贪图省力、打马虎眼。”即使在他生活异常艰苦、人生异常寂寞的时候，依然选择做学问，读后感《洗去浮躁，得沉静——季羡林《我这一生》读后感》。“耐得寂寞”一说用在季老身上可谓名副其实。当下，“耐得寂寞”恐怕正是我们晚辈身上最缺乏的定力。
如此，对学校“名师工程”的理解就自然顺畅了。
学校出台“名师培养方案”，这不是学校在为难教师，也不是与教师个人成长毫无关联的，岂不闻“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”？当我们将那些外在的“要求”内化为自身内在需求时，一切不都显得顺理成章了吗？
工作忙，或者没心情，纯粹都是自己不上进的借口。还有什么比被剥夺工作权利更让人心情沮丧的呢？在那个荒唐的年代，季羡林这个留德10年归来的博士、堂堂的北大教授，竟被打成一个“不可接触者”，要经常到学生宿舍楼去收发信件。就是在“一生最倒霉、精神最痛苦的时候”，他萌发出翻译印度史诗《罗摩衍那》的念头。他通过北大东语系图书室从印度邮购了精校本的"《罗摩衍那》。晚上回家把梵文译为汉语散文，写成小纸条，装在口袋里；白天枯坐门房中，脑袋里不停地思考，把散文改为有韵的诗……就这样，一部鸿篇巨制愣是被季老“啃”了下来。