坚持造就人才读后感收集(10)

”读第一章心态有两个故事很是我记忆犹新，一个是有一部美国影片《教师》取材于一个真实的故事，在一个小镇上，有一个班级，26名学生，几乎每个人都有不大光彩的过去，他们的不光彩是质的不光彩，有的学生吸毒，有的学生进过管教所，家长对这些孩子的内心想法就是绝望，这些孩子气走了N位老师，后来来了一位叫菲拉的，她来的第一天给大家除了一道题，说了额这样三个人，一位是战斗英雄，热爱艺术，偶尔喝一点小酒，年轻时从来没有做过违法的事情，一位是笃信巫术，有两个情妇，嗜酒吸烟如命。第三位是曾经多次被校长训斥，每晚和大约一公斤白兰地，而且有过吸毒的记录。她问同学的问题是：“谁后来成了伟人。？孩子们给的答案是第一位日后成了伟人，可是菲拉老师告诉他们第一位是希特勒，第二位是罗斯福第三位是丘吉尔。菲拉老师说：“人都有过错的时候，过去并不是那么重要，把握现在和将来才是最重要的。
”菲拉老师的话改变了这些孩子的一生，这些孩子长大后，大都成为有用之才，有飞机驾驶员，心里医生，基金经理人，法官等。在王金战老师眼里没有差生，只有个性各异的学生。王老师引导学生充满自信，奔向各自预定的目标，享受了快乐学习的过程，最终实现了自己的理想。读这一章，感觉王老师手中就是有一根魔杖，经过他指点的学生大部分都成人成材了，像成天打架的丁浩，一大批体育生，还有一位我们济南的学生，后老这位学生考入了北京大学。读王老师的书让我也有了信心，允许他们的“高原期”，对我们的学生也要反复的教育，反复的鼓励，反复的鞭策，只要持之以恒，西红柿一定会结出质量合格的西红柿，苹果一定会结出质量合格的苹果。
二、“优秀是鼓励出来的”。这章主要有五个方面：“让学生感到自己很重要，记住每个学生的名字，一句话的力量，与学生对诗，每个学生都渴望关爱。”我很赏识一句话的力量，在今年的小品种郭冬临说过一句很经典的话:“一句话能成事，一句话能坏事，一句话能成就和谐社会，你心里就不能阳光一点。”一句话的力量有多大，有一个故事：“二战时期，有一个叫多可的人，由于超龄而被拒绝入伍，他觉得很是遗憾，就自己报名到野战医院去做义工，协助医生救治伤员，救治伤员日复一日，需要很大的毅力，为了鼓励自己也鼓励大家，他想好了一句话，就把它写在墙上，“没有人能够死在这里”出于义工的话，大家看了都会一笑了之，可是天成日久，伤员和医护人员，甚至是院长都记住了这一句话，伤员记住了这一句话而顽强的活着，医护人员记住这一句哈而精心治疗，一句话改变了一个医院，改变了许多伤员的命运。