学生会遵守规则读后感汇合(10)

各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如：好学多问肯钻研、上课专心听讲（上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等），积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯（在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何）。
总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。
《小学生守则》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。下面是关于开学第一课中小学生守则的
2016开学第一课守则观后感
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我校迎来了新的学期。2016年2月24日，上午第一节课四年级二班，在教室在收看了开学第一课视频：学习了《中小学生守则(2015年修订》。2015年的新版《守则》是2004年发布后，10年来的首次重新修订。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
结合《守则》要求，根据本班的实际情况，全班师生观看后，制定一些切实可行的规则。如：学校礼仪常规，学习行为习惯，待人接物的礼仪、不比吃穿、勤劳节俭的规定等，让孩子逐步养成良好习惯。在《守则》陪伴下健康快乐成长，努力使自已成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。
2016开学第一课守则观后感
新版《守则》共9条、282字，内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，反映了当前中国教育观念向以立德树人为重、促进学生全面发展方向转变。开学前夕，将新版《守则》录制成视频课程《伴我成长》，用讲故事、街头采访、PPT演示、动画等方式，让学生们在开学第一课上深刻领会《守则》精髓。