课桌的诉说读后感50字收集(14)
2022-08-13 来源:百合文库
当我不愿面对挫折时,想一想那些孩子吧,在贫苦之后,一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路,未来,有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼,磨炼后才会有更多快乐呀!让我们一起经历痛苦磨练吧!雨后蓝天更澄明!
蓝天下的课桌读后感10
同学们,在这繁华昌盛的大都市,有一群被不曾注意的孩子,他们过着平凡但快乐的生活。他们,就是从乡村出来的借读生,也许你们会问,为什么会提他们的生活,那是因为,《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……
第一次读这本书时,觉得书中的人物很可笑,他们一个个为了学业而打拼,不顾风吹雨打,任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里,夏天酷暑难耐,冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”,为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田,到城里满头大汗地打工;为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活,跟着父母来城里读书……?抱着满心的疑问,我再次翻开这本书,去寻找答案。
在读书的过程中,我终于明白了:在那些乡村孩子的心中,也有着一个个小小的梦想,但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大,他们的梦想很平常,就是过上丰衣足食的好日子,多为父母分担一些家务活,懂得更多的知识而已……这些梦想很平常,却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们,愿你们梦想成真,飞得更高,更远……
读了蓝天下的课桌这本书,我百感交集,在同一片蓝天下,我们过着衣来伸手,饭来张口的日子。却有这么多人读不上书,没有好的学习环境,甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优,家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活,并且来到了城市,可是他们因为经济有限,只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们,有的与健康孩子划清了界限,有的"失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水,可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神,这正是贫苦让他们懂得更多呀。
蓝天下的课桌读后感10
同学们,在这繁华昌盛的大都市,有一群被不曾注意的孩子,他们过着平凡但快乐的生活。他们,就是从乡村出来的借读生,也许你们会问,为什么会提他们的生活,那是因为,《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……
第一次读这本书时,觉得书中的人物很可笑,他们一个个为了学业而打拼,不顾风吹雨打,任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里,夏天酷暑难耐,冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”,为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田,到城里满头大汗地打工;为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的生活,跟着父母来城里读书……?抱着满心的疑问,我再次翻开这本书,去寻找答案。
在读书的过程中,我终于明白了:在那些乡村孩子的心中,也有着一个个小小的梦想,但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大,他们的梦想很平常,就是过上丰衣足食的好日子,多为父母分担一些家务活,懂得更多的知识而已……这些梦想很平常,却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们,愿你们梦想成真,飞得更高,更远……
读了蓝天下的课桌这本书,我百感交集,在同一片蓝天下,我们过着衣来伸手,饭来张口的日子。却有这么多人读不上书,没有好的学习环境,甚至连一张写字桌都没有。
这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。
蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优,家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活,并且来到了城市,可是他们因为经济有限,只能在特别特别不好的环境里学习。
这些孩子们,有的与健康孩子划清了界限,有的"失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水,可我从她们的悲伤后看到了他们的乐观向上的精神,这正是贫苦让他们懂得更多呀。