叠词运用得妙读后感汇编(20)

四、课内拓展，深化“匆匆”
1、那么，告诉我，你们那四千多个日子又是怎么溜走的呢？能不能学着朱自清先生的写法，抓住生活中的小事写一写自己对时间的认识？做一个小朱自清，好吗？（课件）。
2、谁能够大胆地读给大家听一听，让我们欣赏一下？写得多好，三分文章七分读，再声情并茂地读一遍，好吗？多么形象的比喻，真有几分朱自清的味道？
3、作者的八千多个日子就这样在不经意间溜走了，你们的四千多个日子，张老师的一万四千多个日子，也这样无声无息地逝去了。一想到这些，我们怎能不（头涔涔而泪潸潸）呢。因为我们也不想（白白地走这一遭啊）。而去这一去不复返的时间，我们应该怎么做呢？（珍惜时间不能让时间白白溜走；我们一定要好好地抓紧时间，利用时间学习，长大为祖国多做贡献，让自已活得更有价值）。
五、课外延伸，升华“匆匆”
1、同学们，我们也可以像鲁迅一样事事走在时间的前面，也可以像林清玄一样与时间赛跑。这样，当你回首往事时就不会因虚度光阴而感到羞愧，也不会因碌碌无为而感到悔恨。（课件）
2、美文推荐《春》、《荷塘月色》、《背影》、《给亡妇》。
我会永远地记住这个夏天，罕见的高温、恬噪的鸣蝉、中考后的局促，搅得人心灵得不到片刻安宁，幸而有了《朱自清散文集》相伴，让我烦躁的心一下子安静了许多。
我爱散文，因为它不讲音韵、不讲排比，没有过多的束缚及繁复的限制，但又始终围绕一个中心，所谓形散而神不散。或许正因为它这种固有的文体特点，因而被古今的众多文人墨客所青睐。翻开中国文学史册，散文大家可谓多也，古有孔孟荀庄，魏晋有建安七子，唐宋有八大家，明有后七子，现、当代更有鲁迅、郁达夫、茅盾、巴金、朱自清、余秋雨、钱钟书等，而在这多若繁星的大家中，我更偏爱 朱自清 先生的散文。
还记得买橘子的父亲吗？
说到父亲，恍然间，那肥胖而略显臃肿、走路摇摆、穿过铁道、爬过月台的慈父形象仿佛又穿越时空浮现在我的眼前。也许，父亲给孩子买橘子是件很平常的事，但在外祖母去世，父亲失业等一系列不幸接踵而来，家境日渐衰败，没有经济来源的时候，行走不便的父亲还不忘为孩子去买橘子，从朴实的字里行间里，无不透露出父亲对孩子的浓浓爱意。