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读后感大全优秀九年级精选(4)

2022-08-13 来源:百合文库
其中一篇讲到从考试来看,东西方一样有评分标准,区别在于,中国的评分标准非常细节化,答题注重综合,答的越全面越好,强调的是横向展开;西方人注重分析,逻辑性强、观点鲜明、文字简明扼要,强调纵向深入。
西方国家的评分标准一般是:掌握了老师教的、书本上有的基本知识,表明用功了,可以给及格,但要得及格以上的成绩则必须有创见—提出新观点并通过逻辑推理加以证明。相比中国考试,考试的目的不是考察学生的创造能力,而是考察学生掌握书本现成知识的能力。中国的教育目的很明确,就是积累、模仿、学习已成定论的东西,学生只要能够完整地复述出老师在课堂上所教的内容就能够得满分,得高分并不是取决于自我发挥得如何,而是仿效别人的结论是否不差分毫。
在国外,考试只是一个学习效果的检测工具。然而在国内,考试主要是作为筛选工具,分数不上录取线,就意味着被现行教育体制所淘汰。
鉴于东西方文化传统上的差异以及社会背景上的差异,我们很难说东西方人在考试评价标准上孰优孰劣,我们需要做的是如何将国外教育的长处学到手,同时改进我们自己教育的缺陷。
一个蜘蛛和小猪的故事,写给孩子,也写给大人。————题记
当威尔伯第一次见到夏洛的时候,那只小小的黑蜘蛛就挂在门框的蛛网上:“现在看到我了?”她问道。
在小猪的眼里,夏洛只有一颗胶囊那么大,生着八条黑乎乎的腿。
“是的,我觉得你真漂亮。”威尔伯说出了自他出生以来的第一句赞美,他似乎对夏洛和她的网产生了极大的兴趣。
所以很快,他就交了这个新朋友。
然而,作为一头猪,威尔伯的未来和命运注定是在圣诞节那天成为一根根熏肉火腿。
“不,我不想死。”他绝望地呼喊着,世界变得灰暗了。
可夏洛坚信它能救威尔伯。
“在我一生中还从没这么认真过呢。我不会让你死的,威尔伯。”
“我会救你的。”
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