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对老师的控诉读后感集锦(2)

2022-08-13 来源:百合文库

充实备课是上好一堂课的前提,是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和纲要,认真意会新课改的精神,广泛查阅各种材料,精心备好每一堂课。苏霍姆林斯基指出:红岩
第一:充实备课。
第二:精心计划课堂言语。
苏霍姆林斯基特别指出了教师的言语素养是上好一堂课的关键,他说:“教诲的艺术首先包括发言的艺术。”教师的讲授效果很大程度上取决于他的言语表达本领,这就给教师的言语涵养提出很高的要求。如果教师的言语素养好,那么他上起课来会十分轻松,学生听的也十分明白,课堂效率怎能不高呢?相反,言语本领差,不仅会影响课堂效率,而且也会让学生不喜好这个老师和这门学科。以是,我们要精心计划课堂言语,夺取用准确、轻松、易懂、风趣的言语吸引学生。
第三:把学生当成朋侪。
这里的每一篇文章都振撼着我,看了后,我由衷地说:“苏霍姆林斯基真巨大,不愧是天下闻名的教诲理论家和理论家。”他如道家常般的每一句话是那么着实又那么在理,枚举的每个事例是那么熟悉,就宛如是本身曾经碰到过的许很多多的问题,[本文转载自他的思维方法和事情态度不得不让人钦佩,觉得本身几十年的书教得是那么失败。给老师的建议读后感
第二:精心计划课堂言语。
曾经有位教诲家说过:“只读两本书(教材、教参)的教师无论怎样是不克不及成为良好教师的”。这是做一个“真正的教师”所不行缺的“精神秘闻”。“有人说‘没工夫读书’,关键照旧他不想读书……”我完全同意这句话,并深有同感,因为我就属于这品种型。
【篇一:《致教师》
暑假快要结束的时候收到校长精心送的这一本书。本书的书名翻开书本,细细品读,一个“致”字,让我有很贴心的感觉,似乎是一位长者在与我们亲切交谈。读下去发现作者就是一位无私的长者,他畅谈了教学、学生、教育、成长以及学校工作的点点滴滴;分享了很多教师在教学上的苦恼,教师成长的烦恼,班级管理的困惑等等;记录了教育生涯中的温暖与感动,反思与领悟,激情与梦想!不断地传授给我们经验,字里行间无不表现了他对教育的热爱,对讲台及学生的挂念,还有对我们这些后来者的谆谆教诲和殷切期盼。为一个从教几十年的教育前辈,他结合自己教育、教学中遇到的事情、用信件阐述了青年教师应具有的理想和素养。
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