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谷物大脑读后感整理聚集(10)

2022-08-13 来源:百合文库
当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不走的,就用大车或牲口搬运,实在运不走,就任意破坏,毁掉”时,我的五脏六腑都绞在了一起,脑子里一边想象那种悲惨的场景,一边自言自语:“这些侵略者真是太该打了,这样欺负当时的中国,这种以强欺弱的野蛮行径,真是可恨。明明是我们国家自己的宝贝财产,怎能让别的国家想拿就拿,想毁就毁呢?”
这篇课文使我想起,在一则资料上看到强盗们抢走我们中国的宝物后,进行拍卖的场景,他们利用我们的珍宝得来大量的金钱。原本是我们中国的宝物,如今想要从他们手里再拿回来,还得支付昂贵的费用。唉,这些都是强盗们的罪恶呀!
以前的中国确实太弱了,不过我以后一定要好好学习,长大为我们的中国做贡献,让我们铭记国耻,振兴中华!
大学生名著读后感500字 篇8
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”只有不断地进行学习,才能一直保持潺潺地活水。作为一名老师,只有不断地学习学习再学习,才能提高自己的业务水平。今年,学校给每位任课老师都发了《给教师的建议》。这是前苏联教育学家苏霍姆林斯基写的一本专著,但是一点也看不出理论的痕迹,全部都是作者的亲身经历。
书中提到一个问题:教师的时间从哪里来,一昼夜只有24小时啊!确实,当了教师我才知道,每天必须做的几件事:备课,上课,改作业,课外辅导。而我又哪里来的更多的时间来阅读,提高自己呢?带着这样的疑问,我翻开了这本书。只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪,每日不断,注入思想的河流。读书,不只是为了应付明天的课,更是要发自内心的需要和对知识的渴望。如果你想有更多的时间,不至于把备课变成单调乏味的死扣教材,那么就要读一些学术著作。一些优秀老师教育技巧的提高,就是因为他们持之以恒地学习。只有自身的科学知识具备,才能有更多的时间在课堂上关注学生个人的发展。读了这些,我茅塞顿开,教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。
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