小熊手电筒的读后感合计(12)

看完这则故事，我不由得深受感动，感动之后开始了深深的思索：夜，真的是有眼睛的吗？
年迈的老师，因为再一次考试前鼓励了失去信心的男生几句，便使他恢复自信，变得热情.爽朗了；男生就以这样的方式报答老师？不，即使老师不鼓励他，男生也一定回着样做的。难道，助人为乐就是夜的眼睛吗？知恩图报就是夜的眼睛吗？
那位热情爽朗.不贪小我的男生为了送老师，放弃了打篮球的时间，还绕了远路;当两只明晃晃的手电筒在废墟上闪烁，那位为了学生辛劳一生的老师，心里会涌起怎样的感激与欣慰？
我记得一个公益广告上说过：每个人的心灵都是一扇窗，推开它，光明就进来了。哦，是的，当手电筒的光亮照在废墟上，每个人的心灵就都被照亮了。
哦，我也终于明白了，两只明亮的手电筒就像是夜的眼睛，它代表着尊师，代表着助人为乐，代表着无限的光明。夜的眼睛，闪烁在废墟上，照亮人们淡漠的心房，也启发着整个世界：不求回报地帮助别人吧，你会得到无限的快乐与希望。
五年级学生读后感9
今天我推荐给大家一本书，不管你看过还是没看过，都可以去看一看，这部童话是杨红樱老师写的笑猫日记——云朵上的学校。这部童话作品充满缤纷的想象力和富有趣味的悬念，蕴藏着作者对童年教育的深入思考，整个故事也因此而拥有了别样的厚度与温情。 这个故事讲述了一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。有许多的孩子经常做噩梦，都是因为作业太多。但是，在这所学校里，他们每天都是快快乐乐的。就连三、四年级的小学生都能写论文！而且，蜜儿老师叫他们写一篇长长的作文时，他们总能像写一句话似的愉快地答应。以前写作文一个字也写不起的，现在都能写上千字！蜜儿老师带着他们在玩耍中学到知识，还带他们去寻找水的源头！在这一路上，他们骑仙鹤、吃月光晚餐、看雪莲花、还有花脸兽给他们带路！
这是一篇多么好的想象文章啊！蜜儿老师能让他们在玩耍中学到知识。如果老师也能让我们在玩耍中学到知识，那该有多好！可是我们能吗？答案一定是“不”，不能。可是现在不能，不一定代表将来不能。我想大多数的小学生出现厌学、逃学的现象，都是因为家长和老师把太多作业压在他们身上吧。