人类保护协会读后感集锦(12)

在生活中，有时一味的责备和批评往往只会带来更大的怨恨和不满。如果你的目的是为了让状况改善，为什么不试试用夸奖的方式呢?法国名人拉罗什富科说：理智、美丽和勇敢的赞扬提高了人们，完善了人们。
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
在《三国演义》中，曹操善于用赞美来激励自己的将领。在许褚与李催(jué，一说“傕”
读音“què)交战中，许褚连斩二将，曹操即手抚许褚之背，把他比作刘邦手下的猛将，说：子其吾之樊哙也!当苟或弃袁投曹后，曹操见其才华出众，当即把他比作刘邦手下的谋士张良，高度赞美：比吾之子房也!在与关羽交战中，徐晃孤军深入重围，不仅取得胜利，还军容整齐而归，秩序井然，曹操当即把他比作汉朝名将.大加赞赏地说：徐将军真有周亚夫之风矣!
世界上最美好的声音就是赞美。最好的礼物也是赞美。成功的赞美能给他人带来愉悦，能使他人受到鼓舞。
那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢?当你乘车下车时，你对司机说：谢谢，坐你的车十分舒适。一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快;如果他一天载50名乘客，他就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的入和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。
学会生存读后感（一）
经常能从新闻中都听到儿童溺水、高楼坠落、校园踩踏、电梯伤害、被人拐卖、心理疾病、自闭症等等，这些对儿童身心造成极大生存危害的事件几乎每天都在发生。阅读了《学会生存》一书，受到很大震撼，感悟颇多。
生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快，在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计，目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人？如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。