三菱小职员读后感50字汇聚(18)
2022-08-13 来源:百合文库
放暑假了,我在家尽情享受着阅读的快乐。冰心奶奶的《寄小读者》一书,深深地吸引了我。
在这本书中,冰心奶奶记述了自己的所见所闻和所感,不仅把文章写得活泼、有趣,还不停地亲自阅读和回复小读者们的来信,时刻都保持着一颗对儿童的爱心。从书中,我深刻地感受到她生活中坚定的信念是爱,也深切地理解了她“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界”等诗的内涵也是爱。
书中, “爱”这一主题无处不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火炉边看书边吃面包,一只小老鼠也跑来吃她脚旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的书扔了过去,而这只小老鼠竟然不逃跑,后来,它被闯进来的小狗叼了出去!冰心奶奶听着小老鼠在狗嘴里发出的惨叫声,顿时对那只小老鼠起了怜悯之心,并深深地加以自责。老鼠是人人都讨厌的动物,而冰心奶奶却因一只小老鼠而自责,可见,她是一位多么善良,多么有爱心的人啊!
《寄小读者》这本书,字里行间都洋溢着爱。是的,唯有爱,才能使我们的生活充满阳光。如果人人都能献出一点爱,世界就一定会变成美好的人间。冰心奶奶说“泪,温柔了世界”,我的理解是“爱,温柔了世界”。
读后感小作文 篇3
小思想家在行动》这部中篇小说,从作品题材范围来看,属校园小说;从作品表现手段来看,属侦探推理小说;从作品的归结点来看,又属问题小说。这部现实主义的中篇之作就其发现和提出问题的深刻性和普遍意义而言,就其人物性格各各相异、鲜明和典型而言,就其故事之环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味而言,都堪为校园题材小说中的翘楚之作,堪称同类小说的一个优秀范例。
爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。
小说笔墨最集中的是同班的三个好朋友即“思想家”、“黑桃爱司”和李丽贝特。女作家没有廉价地把他们写成天生的正义卫士和高尚品格的体现者。他们的可爱,恰在于女作家始终清醒地注意到她笔下活跃着的是三个孩子;女作家没有让抽象的正义感、责任感来毁坏自己笔下的少年主人公们的真实性和可信性;女作家也没有将自己的少年主人公们写成“模范少年”。不错,他们是特别让人喜欢的孩子。他们的让人喜欢,不是因为我们在他们身上看到理智如何驱使着他们去“破案”,以消除班上的惶惑情绪为己任,把连连发生的失窃案弄个水落石出,而是由于他们最了解他们的好朋友“先生”的为人,他们深深为“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,尽快将“先生”从冤辱的重重围困中解救出来的责任感烧灼着他们的心!解救好人的大方向,他们确实是一致的。但是小说的成功和魅力正在于作品在描写他们通力合作的过程中,显示了他们性别的不同,所处家庭环境和接受熏陶教养的各异,分析认识事理能力的深浅差别,思索问题的精细疏密,各具个性的态度、方式和方法,等等。
在这本书中,冰心奶奶记述了自己的所见所闻和所感,不仅把文章写得活泼、有趣,还不停地亲自阅读和回复小读者们的来信,时刻都保持着一颗对儿童的爱心。从书中,我深刻地感受到她生活中坚定的信念是爱,也深切地理解了她“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界”等诗的内涵也是爱。
书中, “爱”这一主题无处不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火炉边看书边吃面包,一只小老鼠也跑来吃她脚旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的书扔了过去,而这只小老鼠竟然不逃跑,后来,它被闯进来的小狗叼了出去!冰心奶奶听着小老鼠在狗嘴里发出的惨叫声,顿时对那只小老鼠起了怜悯之心,并深深地加以自责。老鼠是人人都讨厌的动物,而冰心奶奶却因一只小老鼠而自责,可见,她是一位多么善良,多么有爱心的人啊!
《寄小读者》这本书,字里行间都洋溢着爱。是的,唯有爱,才能使我们的生活充满阳光。如果人人都能献出一点爱,世界就一定会变成美好的人间。冰心奶奶说“泪,温柔了世界”,我的理解是“爱,温柔了世界”。
读后感小作文 篇3
小思想家在行动》这部中篇小说,从作品题材范围来看,属校园小说;从作品表现手段来看,属侦探推理小说;从作品的归结点来看,又属问题小说。这部现实主义的中篇之作就其发现和提出问题的深刻性和普遍意义而言,就其人物性格各各相异、鲜明和典型而言,就其故事之环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味而言,都堪为校园题材小说中的翘楚之作,堪称同类小说的一个优秀范例。
爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。
小说笔墨最集中的是同班的三个好朋友即“思想家”、“黑桃爱司”和李丽贝特。女作家没有廉价地把他们写成天生的正义卫士和高尚品格的体现者。他们的可爱,恰在于女作家始终清醒地注意到她笔下活跃着的是三个孩子;女作家没有让抽象的正义感、责任感来毁坏自己笔下的少年主人公们的真实性和可信性;女作家也没有将自己的少年主人公们写成“模范少年”。不错,他们是特别让人喜欢的孩子。他们的让人喜欢,不是因为我们在他们身上看到理智如何驱使着他们去“破案”,以消除班上的惶惑情绪为己任,把连连发生的失窃案弄个水落石出,而是由于他们最了解他们的好朋友“先生”的为人,他们深深为“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,尽快将“先生”从冤辱的重重围困中解救出来的责任感烧灼着他们的心!解救好人的大方向,他们确实是一致的。但是小说的成功和魅力正在于作品在描写他们通力合作的过程中,显示了他们性别的不同,所处家庭环境和接受熏陶教养的各异,分析认识事理能力的深浅差别,思索问题的精细疏密,各具个性的态度、方式和方法,等等。