水消毒的意义读后感聚集(2)

上学期，我学习了《水》这篇课文，知道了作者马朝虎小的时候，他的家乡严重缺水，但幼年的他并没感觉到缺水的苦涩，反而觉得大人小孩一同在雨中洗“淋浴”、四兄弟用一勺水洗澡都很痛快。读着课文，想着前些日子云南、贵州、广西等地干旱的电视画面，我感慨万千，也产生了些许自责。
当我读到“村子里的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担水回家。”“请我喝酒不如请我喝水”这些话时，觉得这水真的来之不易啊!而我们这儿，只要轻轻拧开水龙头，自来水就能哗哗地流出，相比起来，幸福之感油然而生。当读到他们在雨地里洗澡，快乐得像过节一样时，真担心他们会着凉感冒，因为我们只有夏天才在家里洗澡，而且都用热水，即使盛夏下河洗澡，也只在晴天的中午进行。想起自己平时用水的奢侈甚至浪费，读着他们对水的珍惜与渴望，我心里真有些后悔与不安。
课上，通过老师介绍，我还了解到我国是个水资源缺乏国家，许多城市面临缺水，国家正实施南水北调工程，路过我们响水的一段已经竣工。学了这课，我进一步懂得了节约用水的"重要性，决心从今天开始节约用水，还要督促家人投入到这个行列里来。否则，也许过不了多少年，我们这儿也会遭遇作者家乡那样的缺水，或许更严重到公益广告说的那样：假如人类不珍惜水源，地球上的最后一滴水将是人的眼泪。
水知道答案读后感1
与一位久未谋面的友人相逢，发现他变化很大。之前，他疾言厉色，愤世嫉俗、脾气暴躁，不易与人相处。如今他心态平和，礼貌谦恭，让人如沐春风。他说他是被一本书改变了命运：日本著名医学博士江本胜的《水知道答案》好奇的我也买来一阅。原来，这位医学博士从1994年开始了一项和水有关的实验，通过一连串对“水分子结晶”的科学探索，发现水竟有复制、记忆、感受和传达信息的能力。
比如，在装满水的瓶子上贴上“感恩”的标签，水分子的结晶居然像个“心”字；贴上“阿弥陀佛”四字的篆刻，水分子的结晶呈现七彩色，贴上“爱”与“感谢”的标签，水分子的结晶呈现完整的六角形；贴上“混蛋”的标签，水分子、几乎不能形成结晶；贴上“宰了你”时，水分子的结晶呈现出了一个孩子被欺负时的样子。为什么会这么奇怪呢？