读蝴蝶泉的读后感锦集(18)

朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系？。那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平（三毛）。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。
再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢？
《蝴蝶》读后感10
《蝴蝶，飞》是一部同学友谊的小说。小说“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的帮助下，放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。
当我刚看故事时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结人的自由，又大又花的蝴蝶结戴在头上该是神气、漂亮啊！
书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫后，不顾的纠纷。热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中了好。高尚的精神啊！我是同学，那行动将会是样呢？我回忆了一下平时的，觉得惭愧。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴，为程红和她的伙伴们亲密无间，互相帮助，进步而高兴。人都地个人离开了集体，庄稼离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说我的启发，它使我认识到个人与集体的关系，懂是了做事要多为别人着想，不要只想着的道理。
《蝴蝶》读后感11
寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者从一个小女孩的角度描述了她童年的家乡。