一瞬间的温暖的读后感精练(4)

温暖不是自然面生的，它常常来自心与心的碰撞，毕涉敏在她的作品中写过这样一句：“温“和”暖“都是指让人感觉舒服的温度。她在文中写了这样一个故事，年轻的实习医师忘了给婴儿洗澡该用什么温度的水，她问一个老医师，那老医师严厉地对年轻医师说要用42度的水，高了或是低了都不行，要对生命负责，年轻的医师开始很气愤，觉得不该是如此的回答，可是后来她觉得很温暖，因为她觉得这是医师必须知道的常识，也是做为医师必须有的仁心，这使得她更尊敬老医师的”宅心仁厚“，并下决心要向老医师学习。这个年轻的医师就是毕淑敏。这时我们看到毕淑敏对待温暖的理解，只是一种态度，只是一种坦然的接受，有时甚而把它当作让人舒服的温度，平淡中见真情，平凡中显伟大。
文字细小得就像蒲公英的种子，被我们的手心捂热过的种子，温度是否依然存在?文字一次次被放飞，是否能透过纸张将暖意依稀传到读者的手中?如果温暖是可以传送的感觉，我希望在今后的人生中能做到像毕淑敏那样把温暖化
最后，我用《温暖》里的一句话结束我读完《温暖》后的感悟：生命和温暖息息相关，有温暖存在的地方，就有活力。
“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”——感动中国2012年度人物张丽莉颁奖词
危机当前，没有时间去权衡利弊，没有机会去思考这样做的得与失，而这一瞬间所反映出来的行为，最能体现一个人真实的本质。这一挡，失去了她的双腿，而这一挡，也使几乎全国的人民都记住了她的名字。
教师是良心活，陶行知曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，她的事迹感动着全国人。也点燃了全国人民心里的感动。然而“最美”绝非是仅仅发于瞬间，而是孕育已久，就像那默然盛开的花骨朵，接受风雨洗礼已久。
人的"庸俗、渺小或是崇高、伟大，有时在眨眼间，也就在这一念间，因救人而闻名的张丽莉老师，为我们谱写了一支优美的师德之歌，她的名字也将永远刻在人们的心里。