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小学课程图谱读后感精选(8)

2022-08-12 来源:百合文库
杨老师教授“糟”时,让同学们回忆“小大尖,小土尘”,想一想“糟”字也用这种识字方法该如何记住,孩子们立刻知道了,应该是“米曹糟”。针对黑板上出现的“糟”、“玲”、“叭”,三个形声字,让学生猜谜语。哪个字右边字的读音和整个字读音一样,哪个字右边读音和整个字声调不同,哪个字右边字的读音和整个字读音不同但是它们都具有一样的韵母?从而也在无形之中让学生明白形声字的特点。
纵观整堂课,教学思路非常清晰,那么我主要是从杨老师的识字方法这方面来谈的,因为低年级的识字方法很重要,整堂课一种识字方法会让孩子们觉得很无聊,调动不了孩子们的积极性,从而降低课堂效率,而杨老师这节课的识字方法灵活多样,让孩子们通过不同的识字方法感受识字的快乐,让孩子们乐意去学,从而使整堂课在轻松、愉快的氛围中度过。感谢杨老师带给我们一堂精彩的课,真心希望能有更多这样的听课机会,让我们能更快、更好地成长。
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煤机幼儿园的数学“大树房子”设计环环相扣,内容也是由浅入深,幼儿的思维一直是在积极地参与状态,如果老师能把生活中幼儿的知识
金水区省直一幼的歌唱活动“会跳舞的小雨点”老师设计承上启下,解决问题的方法灵活,如果留给幼儿更多的练习时间会更好,那样每一位幼儿都会有成就感;新建幼儿园的音乐游戏“小金鱼”,老师课堂亲和力强,和幼儿很好的融入,整节课老师引领幼儿在不知不觉中学会了好几种游戏的玩法,幼儿很高兴的和老师一起玩游戏,体现了幼儿积极主动地参与意识;教工幼儿园的音乐欣赏活动“火车游戏”老师在课堂教学活动中,轻松自如的和幼儿玩在一起,非常和谐,幼儿也能在老师的要求下主动地获取对音乐的感知,并能在游戏中体现,整节课下来老师是轻松的,幼儿是愉悦的,整个氛围非常让人享受。市实验南阳路园的歌唱活动“睡得甜甜”课程设计很好,教学内容很美,但教具准备不是太好,粘贴不牢固影响了整个课堂的效果,老师的衣服有一些短不便于课堂教学。省实验幼儿园的语言“自由自在”老师的整体素质很好,而且课堂设计大胆,就是在学科特点的把握上体现得不够;
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