开发业务案例读后感锦集(16)

最喜欢美国诗人惠特曼的这段诗：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变化成那东西，那东西就变成了他的一部分。”作为一个教育者，我想我对这首诗的感悟会更深，因为当一个孩子站在我们面前，他所有的表现都会是三个方面的内容：生长环境、成长经历、抚养背景。我想，如果孩子的家长自身不改变的话，那么作为重要成长环境的家庭依然是不健康的。所以我要密切与家长的联系，水到渠成，当孩子放松下来，那蕴藏在内心深处的创造力、求知欲自然会迸发出来，老师及时捕捉，特别是把孩子的进步告诉家长，这又是一件有意义的事。因为我们能看到孩子的家长意识到了孩子的问题，但缺少信心和方法，孩子的进步无疑也是对家长的鼓励和安慰。
总而言之，李老师的这本书中还有很多地方值得我去细细琢磨与品味，作为一名新时代的教师，我要多读书，读好书，并应用于教学实践中。