海豚丹尼尔的读后感合计(12)

针对子女教育1，需要培养孩子成为具有驱动力3.0特质的人，包括书中所说“I型”行为的人，这样孩子无论从事怎样的活动、进行何种学习或工作，都能够主动、自发，从而更加卓越。具体做法见仁见智，可以多看看书中的实例。
2，有可能的话培养孩子成为“右脑思考”的人。根据书中的描述，推算型工作属于“左脑思考”，而具有创造性的探索型工作则属于“右脑思考”。推算型工作可能逐渐被计算机代替或外包到人力成本更低的国家或地区，对经济和工作增长具有70%以上促进作用的探索型工作，却无法外包和自动化，是核心竞争力。
以上就是我对《驱动力》这边书的一些思考和感受，与大家共勉，欢迎批评指正。
驱动力具有三个层次，你Get到了没：
1、驱动力1.0：生物性驱动力;
2、驱动力2.0：动机性驱动力;
3、驱动力3.0：内在自主驱动力