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美术读后感700字细选(10)

2022-08-12 来源:百合文库
在读书过程中我还感悟到:要以学生的获得为教学准则。
每一节课,我都留心观察上课爱溜号的学生。我渐渐的发现,他们爱与人争论,而且争论时的思维特别敏捷。于是,我有意识的在课堂中围绕教学内容创设一些有争论的话题。每次讨论时都见到他们活跃的身影。慢慢地,这些学生的学习注意力时间由一两分钟延长到四五分钟、十几分钟,他们的学习兴趣与主动性也明显的提高了。
面对新课程,作为美术教师的我还有许多亟待完善之处,只有通过多读书、多思考,才能不断提高自己的实践和反思的效率。
美术读后感5
在前不久,爸爸给我买了一本叫《少年音乐和美术的故事》,这本书讲的是音乐和美术,但我更加喜欢音乐的故事,少年音乐和美术的故事读后感。
我最喜欢的还是有音阶的故事,就是独揽梅花扫腊雪这一篇文章,它讲得是爸爸收养了王老公公,对他唱起了音阶,意思是让"我"去雪腊扫花梅揽独,然后"我"又将爸爸说的那样给家人们分音阶,爸爸是do,姆妈是sol,以此类推。
在其中写法比较好的就是"养死他",我们看表面会觉得是把王老公公给养死,实际上是想把他养到死为止。还有单单一个音阶,他就可以让家里每个人都成为音阶当中的一员。
但是看了后面几个故事,我觉得对丰子恺很是好奇,他是在学习方面坚持不懈的人,他从一开始就学口琴,又学风琴,又学小提琴,特别是在学小提琴的时候,姨丈训练他怎样拉小提琴的时候,他全部通过,在平常的练习当中,他的身体也有多处伤痕。
我们一定要像丰子恺一样坚持做一件事情,有始有终。
美术读后感6
一直以来,都因为工作忙而疏于静下心来读书,总借口没时间而不能够静下心来学习。可最近,一本孙起英的《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》却让我有如获至宝、如遇知音之感。读这本书感觉不像在阅读书籍,而是像与一位耐心、睿智的长者聊天,他的丰厚学识、他的思想、他的智慧正慢慢地滋养着我心灵。
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