游戏读后感400汇总(34)

不同的评价方法，帮助老师以合适的身份评价游戏，有更多的时间和耐心去关注幼儿的游戏，倾听孩子的需求，这样就让孩子获得了更多的自主空间，在这样的空间中，推动游戏发展的进程，孩子可以更多地满足自己游戏的需要，玩得更快乐。当老师改变了游戏的评价方法，让孩子投入到评价中来时，他们已经成为了游戏主人，此时他们的角色游戏是幼儿最最喜欢的游戏，孩子也就是在这样的快乐游戏中前进着，同时推动着游戏发展的进程。