每日一件事读后感集合(10)

这样的一件小事，却代表了很大的一个群体，由这样的小事反映出了人类情感的光辉面与阴暗面。“我”的逃避，车夫的勇敢，一个小故事，将其演绎的十分真切。
这件事并没有什么特殊的，但就是任务所表达出的情感多震撼我，或许文末的一打包铜元，不光是对车夫体力上的回报，更是一种对朴实，善良，诚信的认可，欣赏与赞扬。
这里，最后，我觉得引用原文中的一段话在合适不过了：
“几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的‘子曰诗云’一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。”
《每天做好一件事》读后感1
这学期，我阅读了一本书名叫做《每天做好一件事》的书。翻阅此书，内容多以成功人士的案例故事为主，其中又蕴含了十个部分的经典点评，比如第五部分是学会工作中的高效之道，书中是这样阐释的：要想成功，时间管理是非常重要的关键因素，如果我们想要成功，就必须让我们的时间管理做得更好，要把时间管理好。成功与成就往往来自科学的安排时间。通过阅读，我自己感触也很深，每天做好一件事，说起来是很容易的，但做起来需要持之以恒，需要很好的意志力，它是一种非常珍贵的恒心。联系自己的工作，每天做的就是对待家长热情一些、耐心一些，对待孩子负责一些、关爱一些，对待同事多一些理解，对待领导多一些领悟和积极的配合，但就是这点滴的小事情做起来也会使人变得有时迷失方向，就做不到坚持自己的目标。看过《每天做好一件事》这本书，我也懂得了坚持做好一件事，是有大益的，在教育工作中，教师就要为幼儿做好每一件事，创设丰富多彩的生活环境，增长、开阔幼儿的知识、视野，扩大加深对周围事物的认识和理解，以促进幼儿的思维发展。
就上两周的课堂展示月活动来说，教师的精彩展示使我感受颇深，受益匪浅。本次展示的活动重点是科学备课组。她们的课至今让我意犹味尽。