即兴表演英语读后感细选(46)
2022-08-12 来源:百合文库
2、搭建教职工交流平台,切实解决教学中、工作中的问题,实现教职工专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、创建学习型组织,以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。
三、活动要求
1、把读书与感悟结合起来,形成对所读书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来,以促进教职工业务能力的提高。
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织、书香型校园。
四、活动对象
全校教职工都可以参加
五、活动时间和地点
20xx年4月28日上午8:4511点45 行政楼215会议室
六、参赛人数
以支部为单位,每个支部所在科室选派2人参加分享(离退休支部不参加)。
七、主题及内容
以“我阅读、我快乐”为主题,读书内容必须健康向上符合党的路线方针,书本题目不限,围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。
八、评委组成
1、邀请市直机关工委领导2名
2、校委3名
九、规则
1、所有内容必须与活动主题相符。
2、采用限时演讲,参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
十、评分标准
1、内容结构:主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明,语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇发言一气呵成。
2、动作表现:发言者在台上的表现,应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现:要求服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、声音表现:发言时语调高低有致,上下起伏,语速快慢、音量适当。
5、口才语言:讲究语言技巧,体现发言魅力。措辞要符合发言内容,用语能够清楚表达意思,切合演讲的场合。
3、创建学习型组织,以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。
三、活动要求
1、把读书与感悟结合起来,形成对所读书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来,以促进教职工业务能力的提高。
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织、书香型校园。
四、活动对象
全校教职工都可以参加
五、活动时间和地点
20xx年4月28日上午8:4511点45 行政楼215会议室
六、参赛人数
以支部为单位,每个支部所在科室选派2人参加分享(离退休支部不参加)。
七、主题及内容
以“我阅读、我快乐”为主题,读书内容必须健康向上符合党的路线方针,书本题目不限,围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。
八、评委组成
1、邀请市直机关工委领导2名
2、校委3名
九、规则
1、所有内容必须与活动主题相符。
2、采用限时演讲,参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
十、评分标准
1、内容结构:主题鲜明突出,内容结构合理,层次分明,语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明,能够恰当融入主题结构,整篇发言一气呵成。
2、动作表现:发言者在台上的表现,应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现:要求服饰得体,举止自然大方,能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、声音表现:发言时语调高低有致,上下起伏,语速快慢、音量适当。
5、口才语言:讲究语言技巧,体现发言魅力。措辞要符合发言内容,用语能够清楚表达意思,切合演讲的场合。