江口涣鹤文章读后感标题选录(8)

c、谈谈你认为从这场面的描写中赞扬了鹤群的什么精神？
讨论并归纳：互助互爱
团结一致
共同对外``````
C、指导自读“救助同伴”的内容
（！）速读
梳理救助过程
（2）说说两只大鹤是如何救助伤鹤的？表现了什么精神？
（3）作者写两只健壮的大鹤救助伤鹤之后，为何还要写其它鹤的情形？
讨论并归纳：勇敢地救助同伴是人们没有想到的，突出了鹤的集体精神。
（4）其实第二个画面结束后文章就可以结束，作者为何还写这个场面呢？
讨论后小结：这是蓝天中最壮观感人的一幕，空中救助同伴。能够这样做的还有哪些鸟内类，鹤的不同凡响，让人敬佩。不让一个同伴掉队，宁可单翅飞翔，这种团结互助的精神令人感慨，这样使文章的主题更加升华，由衷地赞美之情更见文末。
五、引导学生归纳文章主题
1、教师对全文内容的小结，提示。
2、师生讨论并归纳：本文通过鹤群翔空，共同搏斗，互相救助等场面的刻画描写，展现了鹤群翔空的壮美姿态，赞扬了鹤群团结协作，彼此关注的集体精神
六、说话写作训练
1、有些动物的精神着实让我们人类佩服，请结合你对动物世界的了解，发现哪些动物具有这种团结协作的集体精神？（蚂蚁搬食物，蜜蜂搬家``````）
2、动物界如此，我们人类的这种精神一直熠熠生辉，请结合历史，
红军长征，中国女排``````
3、请睁大发现美的眼睛找找我们这个集体中的集体精神。例如：一场拔河比赛，接力比赛，篮球比赛``````
4、选择一个场面描写一段话。
七、课内小结
八、课后作业：
1、积累本文展现鹤群美的句子。
2、用《瞧，咱们这班》为题选几个场面组织到一起，歌颂一下你们这班的集体精神。