小学读本想飞读后感总汇(10)
2022-08-11 来源:百合文库
“围城”是什么?一边读着钱老笔下的故事,一边不停地问自己……
故事的主人公方鸿渐到欧洲留学时,既不研究《敦煌卷子》、《永乐大典》,也从不钻研太平天国文献,更不学蒙古文,西藏文或梵文。四年中他换过三所学校,更改过几门专业。这些年来一事无成,游手好闲,生活作风懒散,结果连个学位都没有拿到。但是,无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象,这句话是毋庸置疑的,但也正是因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城“。
在留洋的这四年里,方鸿渐可以说是一事无成,最终没有办法,他只好买了个假博士文凭,谎称自己获得了克莱登大学哲学博士学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的借口:“父亲是科举中人,要看报条,丈人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”“说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就不伦不类了,既然讲良心,就干脆别买学位了,既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧。”因为这博士学位,他回国后,受到了父亲、兄弟姐妹的欢迎。甚至还有些小报记者也纷至沓来,因为在他县里是赫赫有名的博士了。在这些美丽的光环背后,这假文凭无形地成了方鸿渐的第二圈“围城”。
方鸿渐的第三圈“围城”是他在处理感情问题时候的玩世态度,从唐晓芙到孙柔嘉,可以说这是失败的。也许从第一圈“围城”建立时,就已经决定了会有第二圈“围城”,就决定了会有第三圈“围城”。钱老先生笔下的方鸿渐等知识分子在
体会到世道的艰险后,并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,去改变世道,而不是自己!就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样.熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。在追求和实现自我价值过程中所经历的艰难曲折和每次努力过后的失败,迫使他们一步步向绝望的深渊走去,向一个个围城里走去。
故事的主人公方鸿渐到欧洲留学时,既不研究《敦煌卷子》、《永乐大典》,也从不钻研太平天国文献,更不学蒙古文,西藏文或梵文。四年中他换过三所学校,更改过几门专业。这些年来一事无成,游手好闲,生活作风懒散,结果连个学位都没有拿到。但是,无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象,这句话是毋庸置疑的,但也正是因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈“围城“。
在留洋的这四年里,方鸿渐可以说是一事无成,最终没有办法,他只好买了个假博士文凭,谎称自己获得了克莱登大学哲学博士学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的借口:“父亲是科举中人,要看报条,丈人是商人,要看契据。”以他自己的口气,就是“说了谎话,还要讲良心。”“说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就不伦不类了,既然讲良心,就干脆别买学位了,既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧。”因为这博士学位,他回国后,受到了父亲、兄弟姐妹的欢迎。甚至还有些小报记者也纷至沓来,因为在他县里是赫赫有名的博士了。在这些美丽的光环背后,这假文凭无形地成了方鸿渐的第二圈“围城”。
方鸿渐的第三圈“围城”是他在处理感情问题时候的玩世态度,从唐晓芙到孙柔嘉,可以说这是失败的。也许从第一圈“围城”建立时,就已经决定了会有第二圈“围城”,就决定了会有第三圈“围城”。钱老先生笔下的方鸿渐等知识分子在
体会到世道的艰险后,并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,去改变世道,而不是自己!就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样.熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。在追求和实现自我价值过程中所经历的艰难曲折和每次努力过后的失败,迫使他们一步步向绝望的深渊走去,向一个个围城里走去。