职工开展读书读后感汇合(4)

二、科学掌握读书的形式和方法
近年来，职工读书活动面临的形势和环境发生了很大变化，企业深化改革产生的各种利益关系的调整带来了职工观念心态和价值取向的转变。我们在组织读书活动主动适应时代的需要，在坚持中求发展，在变化中求创新，在开拓中求实效，将读书活动进一步推向深入。
1、实施家庭读书“一、二、三工程”。结合文明家庭建设，开展家庭读书“一、二、三工程”。避免仅仅满足于硬件建设的误区，立足于“读好书、做好人”，从读书的层次和质量上下功夫，切实通过读书提高家庭生活的文化品位，提高职工个人情趣，与现代文明接轨，建设知识型家庭。
2、开展班组读书活动。坚持把班组读书活动作为全面提高班组建设水平的重要举措来抓，把学习政治理论知识和现代科学技术知识作为班组读书活动的重点，将“学习新理论，掌握新知识，建设新班组，迎接新世纪”作为班组读书活动的指导思想。为职工配置了书橱，购置有利于职工思想建设和业务培训的书籍，合理安排班组读书时间，利用各种形式促进班组读书活动的开展，将读书活动同提高质量、科技攻关进行有效结合，出成果、见实效。今年我工区
职工结合工作实际开展的《降低微机保护故障率》课题获局QC二等奖，《绝缘靴 绝缘手套试验方法的改进》课题获局创新创效成果一等奖，《GW4-1*0型隔离刀闸改造》课题获管理处创新创效成果一等奖。
3、全面实施素质教育。读书活动的最终目的是提高职工队伍素质。我们把素质教育作为深层次职工读书活动的必要形式坚持不懈的开展下去。倡导职工自觉做到“每天读书学习一小时，每月写一篇读书感想(学习体会)，每年读完一本好书、取得一项读书成果”。工区注重培养可持续发展的人才，今年以技术比赛活动为契机，大力开展业务培训、实现了全工区职工业务培训率1*0％、合格率1*0％，进一步增强了职工学技术、用技术的主动性和积极性，在今年的工人技术比赛五个工种的第一名均为我工区选手获得。同时鼓励职工积极参加业余学历教育，提高自身的综合素质，几年来工区大专以上文化程度的职工年递增率不低于2％。