能力就有多大读后感精练(18)

所有的大事都是小事组成的，如果一个人能把小事不断地完成，不断创造性地完成，那么，他就是一个能成就大事的人。让我们以强烈的责任感、良好的心态、认真细致的工作态度做好本职工作，增强执行能力，为事业贡献一份力量，共同走向成功。
三、反思重构
做大事不拘小节，固然是一种处事态度，但这往往也是一种很危险的做法，不拘小节有时会误大事的`事例不胜枚举，读后感《态度胜于能力读后感（四）》。无论是在工作还是生活中，做事认真仔细，才能把事做得尽善尽美。
注重细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培养素质。
要把重视细节，将小事做细培养成一种习惯。成功是一个日积月累、持续不断的过程，任何希图侥幸、立时有成的想法都注定要失败。
细节总容易被人所忽视，所以往往最能反映一个人的真实状态，因此也最能表现一个人的修养。正是因为如此，透过小事看人，已经成为衡量、评价一个人的最重要的方式之一。
细节的成功，看似偶然，实则孕育着成功的必然。细节不是孤立存在的，就像浪花显示了大海的美丽，但必须依托于大海才能存在一样。
在工作中，人们总是会忽略一些小事情，正是因为忽略了这些小事情，往往却造成了大难题，常常会给人们带来烦。一些聪明人善于从"小事情"做起，注重细节，从而使局部得到很大的，有时是彻底的改观。
教师也应该在注意细节中提高自己。每一个基本功都相当于一个细节，只有随时随地注意，经过许多年的积累，这些小的"细节"才能筑成教师的专业发展这一大事。
一名教师如果要成为骨干教师，没有什么绝招，也没有什么捷径，没有哪一位优秀的教师是在几年之内一步登天的。如何才能使自己真正有所长进呢？我认为它的关键是在于"细节"两字。教师的细节无非是日常工作中的琐事，从备课、上课、听课到评课，从问题设计到板书设计等，每天面对大量的同样的事，烦琐而繁杂，我们不仅要把它做好，而且在这过程中，要苦练内功，有空就琢磨怎么把事情做得更好，更有效，才能使自己有所发展。