看国家和责任的读后感收集(6)
2022-08-11 来源:百合文库
天下兴亡我的责任读后感 篇4
“天下兴亡,匹夫有责”这句名言人人皆知,但你有没有想到,“匹夫”是谁呢?“匹夫”是指每一位中华儿女。
所以每一位中华儿女都应该说“天下兴亡,我的责任”。人人都能主动负责,国家就能兴盛。
这篇文章围绕“天下兴亡,我的责任”的展开话题,以多种正例与反例来证实,提出了爱国具备的多种品质,我读后深有感触。
文章中“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的集体”照应了题目。为了祖国的复兴和国家的富强,就应铭记这一点。从自身和小事做起,做好眼前的小事,就一定会有深谋和远虑。而勤俭意识淡薄,浪费资源,没有深远的考虑,就是没有责任心的表现。如果一个人没有了责任心,那么他也对家庭、国家缺乏责任心,是不爱家庭、不爱国家的表现。责任心关乎着国家的兴盛存亡,从中可见责任心的重要性。所以,我们每一个人读书,都应该树立为国家读书的观念,而不是自私自利。缺乏道德观念。我们的责任心需要揽拉,而非推却。我能们应为国家节省财富,而不应为国家浪费财富。积极爱国、消极爱国两个人的责任感是不同的。
爱国思想需要提高人们的道德品质,增强责任心,形成良好的爱国品质,“天下亡,我的责任”,我们要想到,国家需要我们每一个人来经营、管理。为祖国的发展贡献出自己的力量。
天下兴亡我的责任读后感 篇5
天下兴亡,究竟是谁的责任?当我们被猛地问道这个问题的时候,头脑中第一个反映可能是那句古语:是匹夫的责任!
是的,可是匹夫是谁?他在哪?匹夫不就是我们自己吗?我想很多人其实是不愿承认自己是“匹夫”的,这种感觉就像每个人都不愿认为自己是个普普通通的平凡人一样,所以就这一层来讲,从内心就把国家兴亡的责任推给别人,也就是别的“匹夫”了。
其实,在我们国内的传统教育中也从未忽视对学生进行爱国主义教育,可是我们都能看见效果是怎样的,我个人认为是非常失败的。我们年轻一代的爱国情感甚至连历史短暂的美国人都不如,在升国旗唱国歌的时候,中国人尤其是中国学生有几个能发自内心大声的歌唱国歌?甚至有的孩子在唱国歌的时候会被其他的孩子耻笑!而美国人不但认真的唱国歌而且每一次唱起国歌的时候手都一定要放在心脏的位置,为什么?祖国是他们的根,祖国在他们的心中!
“天下兴亡,匹夫有责”这句名言人人皆知,但你有没有想到,“匹夫”是谁呢?“匹夫”是指每一位中华儿女。
所以每一位中华儿女都应该说“天下兴亡,我的责任”。人人都能主动负责,国家就能兴盛。
这篇文章围绕“天下兴亡,我的责任”的展开话题,以多种正例与反例来证实,提出了爱国具备的多种品质,我读后深有感触。
文章中“人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的集体”照应了题目。为了祖国的复兴和国家的富强,就应铭记这一点。从自身和小事做起,做好眼前的小事,就一定会有深谋和远虑。而勤俭意识淡薄,浪费资源,没有深远的考虑,就是没有责任心的表现。如果一个人没有了责任心,那么他也对家庭、国家缺乏责任心,是不爱家庭、不爱国家的表现。责任心关乎着国家的兴盛存亡,从中可见责任心的重要性。所以,我们每一个人读书,都应该树立为国家读书的观念,而不是自私自利。缺乏道德观念。我们的责任心需要揽拉,而非推却。我能们应为国家节省财富,而不应为国家浪费财富。积极爱国、消极爱国两个人的责任感是不同的。
爱国思想需要提高人们的道德品质,增强责任心,形成良好的爱国品质,“天下亡,我的责任”,我们要想到,国家需要我们每一个人来经营、管理。为祖国的发展贡献出自己的力量。
天下兴亡我的责任读后感 篇5
天下兴亡,究竟是谁的责任?当我们被猛地问道这个问题的时候,头脑中第一个反映可能是那句古语:是匹夫的责任!
是的,可是匹夫是谁?他在哪?匹夫不就是我们自己吗?我想很多人其实是不愿承认自己是“匹夫”的,这种感觉就像每个人都不愿认为自己是个普普通通的平凡人一样,所以就这一层来讲,从内心就把国家兴亡的责任推给别人,也就是别的“匹夫”了。
其实,在我们国内的传统教育中也从未忽视对学生进行爱国主义教育,可是我们都能看见效果是怎样的,我个人认为是非常失败的。我们年轻一代的爱国情感甚至连历史短暂的美国人都不如,在升国旗唱国歌的时候,中国人尤其是中国学生有几个能发自内心大声的歌唱国歌?甚至有的孩子在唱国歌的时候会被其他的孩子耻笑!而美国人不但认真的唱国歌而且每一次唱起国歌的时候手都一定要放在心脏的位置,为什么?祖国是他们的根,祖国在他们的心中!