论会心团体第四章读后感整理(138)
2022-08-11 来源:百合文库
当有些空闲时,则会做一些第四类事情,如看看八卦新闻、看冷笑话以此来放松自己,感受生活的美好,但这是一种病态的生活方式。
我想我的工作类似一种疲于奔命的状态,忙时加班加点、处理各种问题、坚持又坚持,而自己还以为这是在考验自己的意志力。待所有问题处理完时,则又开始感觉无聊,看看无关紧要的新闻、聊天、过着散漫的生活。然后等待下一波问题的到来。往往做不到防患于未然,而通过这本书的学习,如何合理且高效的安排时间,是我要着重思考的问题。我认为:首先,强化要事第一的意识。时刻提醒自己要优先做最重要的事情。对于重要不紧迫的事情,应能够确定详细的目标并制定实施计划,空闲时刻回顾目标和计划。同时,对于不重要但紧迫的事情,要勇于说“不”。
篇39、《高效能人士的七个习惯》读后感
《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬.柯维,他是美国学界的思想巨匠,在美国乃至全世界,他的思想成就与卡耐基、德鲁克、杰克.韦尔奇并肩比齐。他是世界备受推崇的领导工作权威,家庭问题专家,教师、企业组织顾问,在领导管理理论、家庭与人际关系、个人管理等领域久负盛名。
爱因斯坦曾说:“重大问题发生时,依我们当时的思想水平往往无法解决。”所以我们就需要新的、更深层次的思想水平,即基于原则的思维定式,它能正确引导我们实现高效能,改善人际关系,解决深层问题。这种新的思想水平就是《高效能人士的七个习惯》要阐述的内容,它强调以原则为中心,以品德为基础,要求由内而外地实现个人效能和人际效能。
记得在本学期的最后一次全体教师会上,我们通过个人述职评选优秀教师和优秀班主任。评选结束,我们王校长进行了简单的总结,我印象最深的是王校长说了这么一句话,她说:“一名优秀的教师不是只有工作努力勤奋就可以了,而是应该对一件事很钻,就像李少辉老师爱集邮,就像张倩、张恒等老师那样。”当时我听了王校长的话以后,心里很难过,感觉王校长就像是批评我似的,因为我在述职的时候举例子说我是如何勤奋努力工作的。不过当我看了《高效能人士的七个习惯》这本书以后,我心里完全释然了。在这本书中,作者讲到了七个习惯,分别是:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统和综效、不断更新。作者认为最重要的就是“积极主动”。主动积极的人是改变的催生者,他们摒弃被动的受害者角色,不怨天尤人,发挥人类四项独特的禀赋——自觉、良知、想象力和自主意志,同时以由内而外的方式创造改变,积极面对一切。
我想我的工作类似一种疲于奔命的状态,忙时加班加点、处理各种问题、坚持又坚持,而自己还以为这是在考验自己的意志力。待所有问题处理完时,则又开始感觉无聊,看看无关紧要的新闻、聊天、过着散漫的生活。然后等待下一波问题的到来。往往做不到防患于未然,而通过这本书的学习,如何合理且高效的安排时间,是我要着重思考的问题。我认为:首先,强化要事第一的意识。时刻提醒自己要优先做最重要的事情。对于重要不紧迫的事情,应能够确定详细的目标并制定实施计划,空闲时刻回顾目标和计划。同时,对于不重要但紧迫的事情,要勇于说“不”。
篇39、《高效能人士的七个习惯》读后感
《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬.柯维,他是美国学界的思想巨匠,在美国乃至全世界,他的思想成就与卡耐基、德鲁克、杰克.韦尔奇并肩比齐。他是世界备受推崇的领导工作权威,家庭问题专家,教师、企业组织顾问,在领导管理理论、家庭与人际关系、个人管理等领域久负盛名。
爱因斯坦曾说:“重大问题发生时,依我们当时的思想水平往往无法解决。”所以我们就需要新的、更深层次的思想水平,即基于原则的思维定式,它能正确引导我们实现高效能,改善人际关系,解决深层问题。这种新的思想水平就是《高效能人士的七个习惯》要阐述的内容,它强调以原则为中心,以品德为基础,要求由内而外地实现个人效能和人际效能。
记得在本学期的最后一次全体教师会上,我们通过个人述职评选优秀教师和优秀班主任。评选结束,我们王校长进行了简单的总结,我印象最深的是王校长说了这么一句话,她说:“一名优秀的教师不是只有工作努力勤奋就可以了,而是应该对一件事很钻,就像李少辉老师爱集邮,就像张倩、张恒等老师那样。”当时我听了王校长的话以后,心里很难过,感觉王校长就像是批评我似的,因为我在述职的时候举例子说我是如何勤奋努力工作的。不过当我看了《高效能人士的七个习惯》这本书以后,我心里完全释然了。在这本书中,作者讲到了七个习惯,分别是:积极主动、以终为始、要事第一、双赢思维、知彼解己、统和综效、不断更新。作者认为最重要的就是“积极主动”。主动积极的人是改变的催生者,他们摒弃被动的受害者角色,不怨天尤人,发挥人类四项独特的禀赋——自觉、良知、想象力和自主意志,同时以由内而外的方式创造改变,积极面对一切。