小学二年级的读后感汇聚(4)
2022-08-11 来源:百合文库
《童年》真是一本好书,他让我知道了许多知识,现在我们生活条件这么好,那个时候条件这么差,主人公都能好好学习,而我们却不能,所以我从现在开始,要好好学习,为国争光。
小学二年级读后感 篇8
每个人都要经历童年,有的童年快乐美好:有的童年无忧无虑;有的童年压力山大;有的童年悲惨无趣。
高尔基的童年悲惨恐怖,他三岁时丧父,随着妈妈和外祖母一起住在了外祖父的家中,在这个“家”,他并没有找到他梦寐以求的幸福,而是在这儿度过了黑暗、令人恐怖的童年:父子、兄弟之间勾心斗角,为了家产斗得死去活来……
一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨剧,留在了高尔基童年的记忆里,形成了不可抹去的阴影。
相对于高尔基的童年,我们的童年接受着良好的教育,享受着长辈的呵护,我们又有什么理由不好好珍惜呢?
小学二年级读后感 篇9
《童年》是高尔基的一部自传小说。
高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的。四岁丧父,跟随母亲和外祖母到专横的小染房主外祖父家,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因此受到许多打击。高尔基的童年是黑暗的。和他相比,我们的童年是阳光灿烂、多姿多彩的。在家里,被爸爸、妈妈呵护着;在学校,有老师亲切的教导,朋友真诚的关爱。而高尔基并没有自暴自弃,而是努力奋斗着,成为了一个对社会有用的人。
高尔基的《童年》是一部励志的小说,它让我懂得要珍惜眼前的幸福生活,并以积极向上的态度努力学习,在磨炼中成长,在奋斗中成才。
小学二年级读后感 篇10
在暑假里我读了一本名著,是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了,解现在了解自然,了解社会的一次旅行,是我们与先哲们的一次探讨,与大师们的一次心灵沟通,更是我们塑造品格,净化灵魂的一次精神洗礼。
小学二年级读后感 篇8
每个人都要经历童年,有的童年快乐美好:有的童年无忧无虑;有的童年压力山大;有的童年悲惨无趣。
高尔基的童年悲惨恐怖,他三岁时丧父,随着妈妈和外祖母一起住在了外祖父的家中,在这个“家”,他并没有找到他梦寐以求的幸福,而是在这儿度过了黑暗、令人恐怖的童年:父子、兄弟之间勾心斗角,为了家产斗得死去活来……
一件件丑事,一桩桩暴行,一幕幕惨剧,留在了高尔基童年的记忆里,形成了不可抹去的阴影。
相对于高尔基的童年,我们的童年接受着良好的教育,享受着长辈的呵护,我们又有什么理由不好好珍惜呢?
小学二年级读后感 篇9
《童年》是高尔基的一部自传小说。
高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的。四岁丧父,跟随母亲和外祖母到专横的小染房主外祖父家,却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因此受到许多打击。高尔基的童年是黑暗的。和他相比,我们的童年是阳光灿烂、多姿多彩的。在家里,被爸爸、妈妈呵护着;在学校,有老师亲切的教导,朋友真诚的关爱。而高尔基并没有自暴自弃,而是努力奋斗着,成为了一个对社会有用的人。
高尔基的《童年》是一部励志的小说,它让我懂得要珍惜眼前的幸福生活,并以积极向上的态度努力学习,在磨炼中成长,在奋斗中成才。
小学二年级读后感 篇10
在暑假里我读了一本名著,是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了,解现在了解自然,了解社会的一次旅行,是我们与先哲们的一次探讨,与大师们的一次心灵沟通,更是我们塑造品格,净化灵魂的一次精神洗礼。