探索生命读后感八百字汇编(26)

第三篇：生命之书
开始知道克里希那穆提是在2008年。那时高考结束，开始打算选择教师作为我这一生的职业，准备填报师范专业，于是便开始有心关注教育这一块的内容。也是从那时候，开始关注朱永新教授，不久后就又从朱教授那里知道了克里希那穆提——这位伟大的灵性导师的存在。
最先接触到的他的作品是《一生的学习》这本书，约摸的知道了克氏的教育理念：教育的真正意义是自我了解，“培养完整的男男女女”，因为整个生活是汇聚于我们每个人的身心;正确的教育，意在唤醒智慧，“培育一种完整的生活”。
而接触《生命之书——365天的静心冥想》却是在最近。学校列出了几本书目，要求我们选择其中一本，阅读后写一篇
没有艰涩难懂的专业术语，而是以普普通通的事情，深入浅出的流露出克氏最真实的内心感悟，让我们看到他所独有的智慧之光。然而正是这简简单单的文字，深入浅出的话语，却总是让人无法透彻的理解其中的哲思。是啊，他自己也曾经说过：“你必须熟悉我的语汇以及背后真实的含义。”于是，每每我以为我看懂了、读透了，殊不知看懂读透的只是最浅显的表层，它的内里哲思永远缱绻而绵延不绝。正如陈寿文在《邂逅克里希穆那提》一文中所说：“如果读者未经咀嚼就把他的话语生吞，很可能出现心智上的消化不良反应。”这便是克里希那穆提、便是《生命之书》给予我最大的.感受。
阅读本书，你可以感受到克氏的智慧之光几乎照耀到了人生的所有层面，而他对于世界、对于人生始终秉持着以教育的眼光来看待。在本书中，他提及了他的学习观：“一个谦和而自由的心才有能力学习。学习是一件非凡的事——只是学习而不累积知识。我们一般所谓的知识是很容易获得的。那样的学习方式仍然是从已知进入已知，但真正的学习却是从已知进入未知。”
作为开场，克里希那穆提喜欢以“聆听”为主题，随后在自然而然的过渡到人生这一伟大的论题上。“你可曾安静地坐着，既不专注于任何事物，也不费力地集中注意力，而是非常安详地坐在那里?这时你就会听到各式各样的声响，对不对?你会听到远处的喧闹声以及近在耳边的声音。”这便是聆听。“若是以这种方式轻松自在地听，就会发现自己的心在不强求的情况下产生了惊人转变。这份转变里自有美和深刻的洞识。”这就是由聆听而自然涉及的人生议题。克氏总是以这样的方式教给我们许多人生的真谛。