梁思礼传读后感500字聚集(6)

几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席;1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士中的一位。
梁启超看到他所钟爱的老白鼻成长为著名科学家，并把才华奉献给祖国，实现了他一生所追求的强国梦，久居天堂的他，寂寞之中，一定会感到欣慰的。在写给儿女们的信中，他免不了还是要向姊姊、哥哥们夸耀老白鼻又有哪些新长进的。近来，随着梁思礼的逝世，梁氏的家风、家教再次进入公众的视野。人们津津乐道的是，梁氏一门，九个儿女，出了三个院士，其他几位也是各自领域里十分杰出的人才。这种情形在今天确实能够引起很多父母的兴趣，作为一代独生子女的父母，几乎没有不“望子成龙”的，他们比任何时候的父母都更在意儿女能否成才。这种心情是可以理解的，但人们似乎并不理解梁氏家风与家教的精髓是什么，它的秘密在哪里。也就是说，我们只看到了水到渠成，对于“水”的本源却很少探究的兴趣。
当然，梁氏的家风与家教是个庞大的课题，非这篇短文所能承担。但有一点或许可以给我辈一些启迪和借鉴的，这里不妨略提一提。如果简单概括一下梁氏家教核心理念的话，那么，他所强调的并非成才，而是做人。他固然渴望儿女个个成才，不然，他又何必把成年子女一一送往国外留学，而陷自己于寂寞呢?但他认为，做学问不过是做人所需的一种手段，成人才是成才的先决条件，“你如果做不成一个人，智识却是越多越坏”。可见，他所谓做人，就是要做有益于社会、国家的人。而家国情怀，正是梁氏家风几代人的传承。梁思礼也许没能直接受教于梁启超，但梁启超给他的童年创造了一个健康、快乐的成长环境，他从父亲的言传身教中自会受到春风化雨般的滋润和熏陶。他的成功是可以让那些不肯使孩子输在起跑线上，以孩子的身心健康为代价，换取一点知识储备的父母认真反思的。