武夷山我的读后感答案收集(18)

另外，教师在作业的反馈上，也要做到及时，应区别情况及时讲评作业，并及时督促学生纠正作业中的错误或不规范的问题。我们要认识到学生的语文能力不是一朝一夕就能练出来的，而是要经过系统地不断训练，反馈，再训练，再反馈……
总之，语文课外作业的布置，不可以简单地认为找几个题目或抄一些词语、背诵一段课文就解决了，更不可草率对待，在教学实践中，我们应立足课内，注目课外，通过对作业形式和数量的改善、难度的控制、趣味性的提高，以达到精而少就能充分掌握知识的目的，锻炼学生的语文能力，提高学生的语文素养。