7年级课文猫读后感汇聚(20)
2022-08-11 来源:百合文库
环节五:拓展练笔,发展能力
请选择你自己最喜欢的一种小动物,用一两段话把这种小动物的特点记述下来,与同学们分享
六、说板书
15、猫
老实、贪玩、尽职
性格古怪 温柔可亲、一声不吭
胆小、勇敢 喜爱之情
天真可爱 摔疼了不哭
摔跤、打秋千
【导语】郑振铎的一生是纯真高尚的一生,艰苦奋斗的一生,以书为友的一生,是爱其所爱,恨其所恨的一生。他的一生作为及其高尚品格,应该是我们后来者最好的楷模。 下面关于《猫》郑振铎课文解读 ,祝您生活愉快!
【篇一】《猫》郑振铎课文解读
这是一篇都舍的文章,是精读课文,作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。
这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。
学习这篇课文,一是让我们继续感受人与动物和谐相处的美好意境,体会作者对生活的热爱;二是感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
本文的学习重点是了解作者是怎样写出猫的性格特点的",学习难点是在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。
请选择你自己最喜欢的一种小动物,用一两段话把这种小动物的特点记述下来,与同学们分享
六、说板书
15、猫
老实、贪玩、尽职
性格古怪 温柔可亲、一声不吭
胆小、勇敢 喜爱之情
天真可爱 摔疼了不哭
摔跤、打秋千
【导语】郑振铎的一生是纯真高尚的一生,艰苦奋斗的一生,以书为友的一生,是爱其所爱,恨其所恨的一生。他的一生作为及其高尚品格,应该是我们后来者最好的楷模。 下面关于《猫》郑振铎课文解读 ,祝您生活愉快!
【篇一】《猫》郑振铎课文解读
这是一篇都舍的文章,是精读课文,作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它“什么都怕”,但又那么“勇猛”。这三个方面的表现,看起来相互矛盾,但都是事实,所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。表现在:一是刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩;二是稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。
这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。
学习这篇课文,一是让我们继续感受人与动物和谐相处的美好意境,体会作者对生活的热爱;二是感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
本文的学习重点是了解作者是怎样写出猫的性格特点的",学习难点是在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。