父母的语言读后感800选录(16)
2022-08-11 来源:百合文库
三、培养孩子的抗挫折能力,碰到不顺心的事要及时从极积的角度去引导。关注影响孩子情绪的事,经大人解释并让她想通。
有次她回到家爱发脾气,问她才知是白天上课她举手回答语文问题时结果说错了,自己心里懊恼不已!我就告诉她每个人都会出错,这次你出错的地方一定现在记得特别清楚,因此以后再碰到这个问题就不会再出错了,是不是呀!她点头,好似想通了开心了起来。
数学有一次没拿到满分,回到家很难过,情绪也不好,自己在一个本上还写下了简短
四、培养孩子尊重别人,懂礼貌。有时孩子说话也比较冲,家长要及时引导和教育。
五、发展个性,快乐成长!不骄不
其实孩子这个年龄就应开开心心地玩,高高兴兴地过每一天,尽情适展个性和发挥想象力创造力,这点我们中国的教育体制还做得不够到位,一个自己快乐的人才能传递或带给她周围的人快乐!自己都不快乐怎么能带给别人快乐!一个人有幽默感也是一种超常的能力。
有次她回到家爱发脾气,问她才知是白天上课她举手回答语文问题时结果说错了,自己心里懊恼不已!我就告诉她每个人都会出错,这次你出错的地方一定现在记得特别清楚,因此以后再碰到这个问题就不会再出错了,是不是呀!她点头,好似想通了开心了起来。
数学有一次没拿到满分,回到家很难过,情绪也不好,自己在一个本上还写下了简短
四、培养孩子尊重别人,懂礼貌。有时孩子说话也比较冲,家长要及时引导和教育。
五、发展个性,快乐成长!不骄不
其实孩子这个年龄就应开开心心地玩,高高兴兴地过每一天,尽情适展个性和发挥想象力创造力,这点我们中国的教育体制还做得不够到位,一个自己快乐的人才能传递或带给她周围的人快乐!自己都不快乐怎么能带给别人快乐!一个人有幽默感也是一种超常的能力。