元日读后感二百字集合(8)

不注意细节的人大大咧咧，什么琐事都不在意。什么字不好随它去，成绩不好也随它去。总叫周围的人不要注意那么多细节。可是细节等于问题，问题一个一个地摞过来，那你的懒惰与缺点也就暴露无遗了。
“细节决定成败”这句话真没错！王安石作为一个大作家都要对一个可有可无的字眼精雕细琢，那我们可以向他学习，做好每一个细节，迈好人生每一步。
《王安石改诗》读后感3
这首诗写于熙宁八年（1075）春二月。当时王安石第二次拜相，在奉诏进京的途中舟至瓜洲，夜间停泊。此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的。抒情小诗。
诗文中第三句“春风又绿江南岸”中的“绿”字曾经过了多次修改。（南宋洪迈《客斋续笔》卷八对该诗草稿的修改过程有记载。）最初用“到”，后改作“过”。又改作“入”，再改作“满”，这样一改再改，最后才选定这个“绿”字。
八百年来，无数诗人、教师、评论家不断称誉这个绿字改得好。然而诗人何以要这样一改再改呢？
“春风又绿江南岸”是全诗的主题，“绿”字用在这里可谓是点睛之笔，其色鲜明，由原来的形容词变为动词，唤起了江南一片春色，唤起了联想，引起了思归的念头，这与下文“明月何时照我还”密切照应。人民教育出版社编写的《教学参考书》上这样说：“一个‘绿’字把春风给江南坡上了绿装这一变化，生动而又形象地写了出来。”
《王安石改诗》这个故事给我们以极大的启迪：
一首诗，一篇文章都需要作者倾注大量心血，需要对字、词、句进行精心地锤炼方可成就。
时间飞快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下总结
一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度
学生所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键，对于学生来说，良好的.学习习惯的养成是不容忽视的。我充分利用了学生在校的时间，并进行合理细致的安排。一丝不苟的加强学生基础知识的训练，从写好字，按时完成作业入手，督促每一位学生踏实、认真的面对学习；利用其他空隙，耐心细致的对后进生进行辅导，宽容学生的不足，让学生重新审视自我，以积极的态度迎接学习。