陈振濂开讲啦读后感汇集(4)
2022-08-11 来源:百合文库
再看第五个,人的因素还有没有了?都是机械线。再看第六个,文化背景被抽掉了,没了。你觉得这样的台字对一个年轻的孩子来说,他要学习中国的传统文化,你觉得这样的一个方式他能够培养起对汉字的认知吗?
大家想一想,古埃及文化是怎么消灭的?就是因为方便。中国的传统文化之所以到今天为止还是灿烂辉煌,其中有个很重要的要素就是汉字不灭,书写笔顺、笔划的不灭。对你们来说,其实拼音代表的就是一个西方文化,我们不是说拒绝西方文化,你可以选择拼音,但是你有没有一个对汉字笔划构成的一个认真地关注,甚至对它表示敬畏?这是老祖宗多少代人传下来的。当写字成为我们大家的慢慢地再重新恢复这个传统以后,我们就要开始研究汉字作为一个文化的承传,它非常重要,但是同时,汉字里面还天然地携带美的"基因。那么这个美的基因里面它还有很多的国学的伦理方面的一些要素。
第二组例子,我们就找了这个“信”,人言为信,人无信不立,孔夫子说的。所以这个字背后是有强大的中国儒家文化的国学的一个意义在里面。
汉子,信字
第一个信字,睡虎地秦简的这个信字,这个信字下面的口很大,所有的字都挤到一起,因为这个竹简的简的幅宽可能很窄,所以它就全挤在一起,武威汉简是在西北,这个时候的毛笔一看它的灵敏度就很高,所以它写的是比较疏朗,它是松开了。还有第三个是马王堆的帛书,它是在绢帛上,织物它比较粗,所以它那个笔画老是在上面有斑斑驳驳,但是这个字的写法是一个帛书的写法。第四个信字,在这里边最好看,你看第二笔的横笔,简直像一个舞蹈,像一个袖子的一个飘动,上下三横和一个口缩得很紧,形成一个疏和密之间的交叉,疏和密,宽和窄的交叉。而第五个信字,就是一个非常淳朴的一个规范。所以在这里面你能看到人,你能说这个人很庄重,那个人很厚重,某一个人非常地飘逸,你能在这里面追加进去各种各样你的想法,因为它的图像给你这样的一个意识,但是到了印刷体就没有了,到了这样更是连字都没有。
大家想一想,古埃及文化是怎么消灭的?就是因为方便。中国的传统文化之所以到今天为止还是灿烂辉煌,其中有个很重要的要素就是汉字不灭,书写笔顺、笔划的不灭。对你们来说,其实拼音代表的就是一个西方文化,我们不是说拒绝西方文化,你可以选择拼音,但是你有没有一个对汉字笔划构成的一个认真地关注,甚至对它表示敬畏?这是老祖宗多少代人传下来的。当写字成为我们大家的慢慢地再重新恢复这个传统以后,我们就要开始研究汉字作为一个文化的承传,它非常重要,但是同时,汉字里面还天然地携带美的"基因。那么这个美的基因里面它还有很多的国学的伦理方面的一些要素。
第二组例子,我们就找了这个“信”,人言为信,人无信不立,孔夫子说的。所以这个字背后是有强大的中国儒家文化的国学的一个意义在里面。
汉子,信字
第一个信字,睡虎地秦简的这个信字,这个信字下面的口很大,所有的字都挤到一起,因为这个竹简的简的幅宽可能很窄,所以它就全挤在一起,武威汉简是在西北,这个时候的毛笔一看它的灵敏度就很高,所以它写的是比较疏朗,它是松开了。还有第三个是马王堆的帛书,它是在绢帛上,织物它比较粗,所以它那个笔画老是在上面有斑斑驳驳,但是这个字的写法是一个帛书的写法。第四个信字,在这里边最好看,你看第二笔的横笔,简直像一个舞蹈,像一个袖子的一个飘动,上下三横和一个口缩得很紧,形成一个疏和密之间的交叉,疏和密,宽和窄的交叉。而第五个信字,就是一个非常淳朴的一个规范。所以在这里面你能看到人,你能说这个人很庄重,那个人很厚重,某一个人非常地飘逸,你能在这里面追加进去各种各样你的想法,因为它的图像给你这样的一个意识,但是到了印刷体就没有了,到了这样更是连字都没有。