冯仑的理想丰满读后感汇集(6)
2022-08-11 来源:百合文库
《理想丰满》这本书告诉了我们什么?
我的感悟之一:现实骨感,我们要不断艰苦奋斗、不断拼搏,但现实骨感说明现实不只是骨架,还有“皮包肉”,所以我们还要懂得知足,充满幸福感。作为实验小学的一名教师,一毕业就带着大量知识、高校学历、丰满理想献身基层,不可否认,相对于国家、省地级单位,我们所处的环境、面临的现实的确骨感。每位教育人,都想要在工作中践行学生时代的誓言。面对周边其他行业领域的同学朋友,即便当初对未来有着共同的理想,但是教师较之他们承担了更多的责任和压力。作为一名年轻教师,必须要认清环境,不要迷恋头上的光环而放缓、放弃进步的理想,未来的路还很长,奋斗的时间却很短、精力却很少,必须立即行动起来,为未来而搏。当然,不能因为骨感的现实而灰心丧气,看看身处的环境,现实不是没有皮肉。能够进入实验小学这一平台展示自我、追求理想,这已经是很好的现实条件。
随着学校信息化水平、办公环境的逐年提升、改进,越来越多的高校毕业生来到这里,相对于其他地方,我们的办公条件、学习环境都已经处于较优越水平,应当感觉到幸福感,因为幸福感也是缓解压力、增加动力的良药。
我的感悟之二:理想丰满,启发我们不论工作、学习还是生活,都要有目标,并有毅力付诸到实践中,不能空有目标偶尔甚至不去行动,也不能用不切实际的理想压垮自己。有无理想是人与行尸走肉的重要区别,但不代表每个人都有理想、有正确的理想、有正确科学系统的理想。有人统计过,一个人在一个岗位的工作热情,往往在头三年消失殆尽,这对于一名人民教师来说是坚决不能有也是非常可怕的。随着时间推移,年轻人的热情和活力逐渐减退,仿佛过了那股“热乎劲”,这固然与自身承担的工作越来越多、难度越来越大有关,但在开展学习上都与学生时代不可相提并论。大部分年轻人,在学生时代都有崇高理想、明确目标,但在思想与现实的关系处理上不够合理,或者制定目标不科学,欲三步并一步,从一层直接迈向三层;或者树立目标不现实,脱离实际欲达到梦想中的过高水平。
我的感悟之一:现实骨感,我们要不断艰苦奋斗、不断拼搏,但现实骨感说明现实不只是骨架,还有“皮包肉”,所以我们还要懂得知足,充满幸福感。作为实验小学的一名教师,一毕业就带着大量知识、高校学历、丰满理想献身基层,不可否认,相对于国家、省地级单位,我们所处的环境、面临的现实的确骨感。每位教育人,都想要在工作中践行学生时代的誓言。面对周边其他行业领域的同学朋友,即便当初对未来有着共同的理想,但是教师较之他们承担了更多的责任和压力。作为一名年轻教师,必须要认清环境,不要迷恋头上的光环而放缓、放弃进步的理想,未来的路还很长,奋斗的时间却很短、精力却很少,必须立即行动起来,为未来而搏。当然,不能因为骨感的现实而灰心丧气,看看身处的环境,现实不是没有皮肉。能够进入实验小学这一平台展示自我、追求理想,这已经是很好的现实条件。
随着学校信息化水平、办公环境的逐年提升、改进,越来越多的高校毕业生来到这里,相对于其他地方,我们的办公条件、学习环境都已经处于较优越水平,应当感觉到幸福感,因为幸福感也是缓解压力、增加动力的良药。
我的感悟之二:理想丰满,启发我们不论工作、学习还是生活,都要有目标,并有毅力付诸到实践中,不能空有目标偶尔甚至不去行动,也不能用不切实际的理想压垮自己。有无理想是人与行尸走肉的重要区别,但不代表每个人都有理想、有正确的理想、有正确科学系统的理想。有人统计过,一个人在一个岗位的工作热情,往往在头三年消失殆尽,这对于一名人民教师来说是坚决不能有也是非常可怕的。随着时间推移,年轻人的热情和活力逐渐减退,仿佛过了那股“热乎劲”,这固然与自身承担的工作越来越多、难度越来越大有关,但在开展学习上都与学生时代不可相提并论。大部分年轻人,在学生时代都有崇高理想、明确目标,但在思想与现实的关系处理上不够合理,或者制定目标不科学,欲三步并一步,从一层直接迈向三层;或者树立目标不现实,脱离实际欲达到梦想中的过高水平。