小花猫剃胡子读后感收集(4)

1．教师出示图片，生动地讲述寓言《小猫刮胡子》。
2．教师：小猫刮胡子后发生了什么事情呢？
三、教师引导幼儿有序地观察图片，分段讲述故事。
1．理解第一幅图片的内容：主人正在做什么？〈理解词汇：“聚精会神”〉小花猫在看什么？
2．教师通过提问帮助幼儿有序地观察图片，理解寓言情节。
3．教师：小花猫刮胡子后，追捕老鼠时发生了什么事情？为什么会碰得头破血流？（理解词汇：“头破血流”）
四、教师和幼儿再次看图片，完整欣赏寓言，启发幼儿理解寓言。
1．教师指图与幼儿共同讲述寓言。
2．教师：小花猫能刮胡子吗？
3．教师小结：原来，胡子是猫用来探路的工具，它就像一把尺子，在钻洞时得用它来测量洞的大小。如果没有了这把尺子，猫就不知道自己能不能钻过去。
五、引导幼儿进行拓展谈话，启发幼儿懂得做事前要想一想，不能看到什么就学什么。
1．教师：小花猫的主人刮胡子对不对？
2．教师：为什么主人应该刮，小花猫却不能刮呢？（每个人是不一样的，不能看到什么就学什么）
3．教师：如果以后你也遇到了一只刮胡子的小花猫，你会和它说什么？
有一只爱美的小花猫，突然有一天，它觉得自己的胡子太难看了，于是就把它剪了。它扎上蝴蝶结，准备出去好好炫耀炫耀。
有一次，它发现了一只小老鼠，便扑了过去，小老鼠拿着奶酪，“嗖！”的一声跑回了老鼠洞，小花猫“嘭!”撞在了老鼠洞外面，撞晕了。小花猫醒来后，觉得奇怪了：自己为什么会撞在了老鼠洞上呢？小花猫决定再试几次，看能不能抓到老鼠。
小花猫在老鼠洞外放一块奶酪，等小老鼠出来时，再一把扑上去。奶酪放好了，小花猫藏起来，小老鼠出来了，其实它早就知道小花猫的计划了，它拿起奶酪，一下子跑回了家，小花猫又撞墙了。
小花猫并没有灰心，它用一根线拴着奶酪，小老鼠一出洞，拿起奶酪，线就会动，这时扑上去，肯定能抓到它，小花猫想。一切准备就绪，小老鼠一把把奶酪和线拽回洞里。这下小花猫肯定又撞墙了，瞧！我说的没错吧？小花猫被撞得满头星星。