美术馆遇见数学读后感精练(54)
2022-08-11 来源:百合文库
假如我是老师,我会在课余时间陪他们玩耍,每天都玩着不同的游戏,变换着花样,今天玩“老鹰抓小鸡”,明天玩“贴树皮”,很开心,很快乐,让他们的大脑得到缓冲,更好的迎接下一堂课。
假如我是老师,我不会让他们只在课本中寻找知识,我要带着一群小家伙们在大自然中邀游,踏着秋天“沙沙”作的树叶,聆听着悦耳的鸟叫虫鸣,看着小鸟自由的飞翔……
假如我是老师,我不会留太多的作业。我要把他们不明白的问题在课堂上搞懂,在自习课上,带着他们做一做今天留的家庭作业,回到家,休息一下,调整好睡眠。因为我不忍心看着他们一只只小手握着笔飞快的动着,作业压得他们喘不过气来。
假如我是老师,我不会因为他们的错误而批评他们,我会和蔼可亲的给他们讲道理,我相信,他们绝对会听我的话。
假如我是老师,我不会因为快要考试而给他们大量做题,大量布置作业。我只会把重点、难点给他们讲清楚。
假如我是老师,如果这个愿望能够实现的话,我一定要做一位优秀的老师。
假如我是老师作文44
老师是园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是工程师,创造着人类的灵魂;老师是我最尊敬的人,因此,我特别想成为一名优秀的老师。
假如我是老师,如果教室里有人打架,我会先问清楚原因,而不会不分青红皂白地乱发脾气来教训某一个人,也不让他抄课文,我会很有耐心地为他们讲道理。
假如我是老师,我不会因为他是一个品学兼优或是讨人喜欢的学生而偏向他们,既使是班长,也与惩罚普通学生一样,而且我会教导他们,并“约法三章”,让他们真真正正地认识到错误,并认真改正,以后绝不再犯。
假如我是老师,我绝对不会留太多作业,使他们写到十点以后,让他们每天都能睡个饱觉,第二天能更加精神的学习。
假如我是老师,我不会占课或拖堂,在课余时间和大课间的时候,我会与他们一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老师,我会用独特的方式来授课,别班的老师都是用枯燥的方式来讲课,使同学们晕晕欲睡,而我却会用游戏的方式来上课,比如用击鼓传花,停到哪里就让谁来回答问题。
假如我是老师,我不会让他们只在课本中寻找知识,我要带着一群小家伙们在大自然中邀游,踏着秋天“沙沙”作的树叶,聆听着悦耳的鸟叫虫鸣,看着小鸟自由的飞翔……
假如我是老师,我不会留太多的作业。我要把他们不明白的问题在课堂上搞懂,在自习课上,带着他们做一做今天留的家庭作业,回到家,休息一下,调整好睡眠。因为我不忍心看着他们一只只小手握着笔飞快的动着,作业压得他们喘不过气来。
假如我是老师,我不会因为他们的错误而批评他们,我会和蔼可亲的给他们讲道理,我相信,他们绝对会听我的话。
假如我是老师,我不会因为快要考试而给他们大量做题,大量布置作业。我只会把重点、难点给他们讲清楚。
假如我是老师,如果这个愿望能够实现的话,我一定要做一位优秀的老师。
假如我是老师作文44
老师是园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是工程师,创造着人类的灵魂;老师是我最尊敬的人,因此,我特别想成为一名优秀的老师。
假如我是老师,如果教室里有人打架,我会先问清楚原因,而不会不分青红皂白地乱发脾气来教训某一个人,也不让他抄课文,我会很有耐心地为他们讲道理。
假如我是老师,我不会因为他是一个品学兼优或是讨人喜欢的学生而偏向他们,既使是班长,也与惩罚普通学生一样,而且我会教导他们,并“约法三章”,让他们真真正正地认识到错误,并认真改正,以后绝不再犯。
假如我是老师,我绝对不会留太多作业,使他们写到十点以后,让他们每天都能睡个饱觉,第二天能更加精神的学习。
假如我是老师,我不会占课或拖堂,在课余时间和大课间的时候,我会与他们一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老师,我会用独特的方式来授课,别班的老师都是用枯燥的方式来讲课,使同学们晕晕欲睡,而我却会用游戏的方式来上课,比如用击鼓传花,停到哪里就让谁来回答问题。