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元宵点灯传说的读后感精选(8)

2022-08-11 来源:百合文库
有一次班级选眼保健操监督员,我想这是一个让许某某表现的好机会。我当着全班的面将这个光荣的任务交给了他,看得出,他的脸上是有些许惊讶的表情的。走马上任以后,我发现了一个渐渐变好的现象,老师对他的信任引发了同学们对他的信任,开始有同学愿意主动和他玩了,因此他对学校的抵触情绪也慢慢减弱了。但是偶尔还是会有孩子来跟我告状。我告诉自己,一定要有耐心,改变是有过程的。
一天上午第二节后,我刚刚走到办公室,人还没坐下,就有好多孩子冲进来大喊:“老师,不好了,许某某拿着蓝色粉笔在外面柱子上写东西,写我们一(6)班……还写一(4)班……”当时有点火,为什么他总是不消停呢?我叫孩子把许某某叫过来。过了一会儿,孩子们又冲进来大嚷:“许某某不过来!”“再去叫!老师请他过来!”2分钟后,满头大汗的许某某晃进办公室了。“知道老师为什么叫你来吗?”他看着我不说话。这是他N次进我办公室,也是N次面对我责备的眼神了,估计也很熟悉了,或许他也能猜到我们接下来的对话。我叹了一口气,或许能换一种方式。
“老师首先要表扬你,老师叫你来,你就来了,比上学期进步多了。”
他抬头看了下我,眼神闪过一丝惊奇。
我继续说。
“你觉得你刚才做的事情合适吗?”
“不合适……”他今天还是比较配合的。
“好,再表扬你一次。因为你能认识到自己的错误。那我们怎么处理呢?”
他不支声了。
我拿出餐巾纸,看着他,“你说怎么办?”
他楞了一下,马上反应过来了,接过纸巾,“我去把那些擦掉!”
“很好,老师再表扬你一次,因为你已经懂得如何对自己做过的事情负责。那么以后呢?”
“我再也不做了!”
“真不错,你还是个知错就改的好孩子呢。快去吧。”
许某某拿着纸巾跑开了。
这一天里,再也没有孩子来跟我打过许某某的报告。
这件事以后,我对他的信心又增多了一点。
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