封闭的列车读后感1000聚集(4)

《人类群星闪耀时》是从外孙女的书架上看到的。说来惭愧，我小学六年，除了教科书，几乎没接触过课外书;到初中，也只读过很少几本书，如《薛仁贵征东》《七侠五义》《珍珠塔》《林海雪原》《铁道游击队》之类。可外孙女刚进初中，读过的书比我进大学之前读书的总和还要多。她书架上放着的许多书，我至今也没读过，如《牧羊少年奇幻之旅》、《了不起的盖茨比》《苏菲
多年来，读书养成一些习惯，比如从序言或前言读起，一篇一篇往后读，很少“跳”着读;还有一旦拿起一本书，无论喜欢与否，都会从头读到尾，即使不喜欢的或读得很困难的书，也会硬着头皮往下读。这样的习惯，有人说好，有人说不好，可既成习惯，想改也难了。
这次读《人类群星闪耀时》也是这样。全书两篇序(一篇是作者序，一篇是译者序)，12篇正文。读过两篇序，兴趣甚浓，再读正文，前两篇是《不朽的逃亡者》《拜占庭的陷落》。读完这两篇，心里有点嘀咕：似乎不怎么样嘛。第一篇写的是逃亡者，第二篇写的是入侵者，赞扬歌颂这样的人，作者是怎样的历史观呢?可我还是硬着头皮读下去了。从第三篇《亨德尔的复活》起，渐渐地被吸引住了，渐渐地激动起来了，渐渐地有点儿懂作者了，渐渐地欲罢不能、难以释手了。
这几年读书，纯为“消遣”，再无功利。过去或为长些知识，或为传道授业，读书的目的性很强;如今退休了，读书就是为兴趣，为消闲，或者说就是一种习惯。可既然读过了，就会有些感受，有些想法，也算是“消遣”之外的别样收获。这次读《人类群星闪耀时》，它能这样吸引我，以至兴奋激动，也不是没有原因的。
首先是选材。几千年的人类历史，值得书写的何其多，可作者选中这“12幅历史袖珍画”，主旨很明确。作者认为：“一个民族，千百万人里面才出一个天才，人世间数百万个闲暇的小时流逝过去，方始出现一个真正的历史性时刻，人类星光璀璨的时辰。”“一个影响至为深远的决定系于唯一的一个日期，唯一的一个小时，常常还只系于一分钟，这样一些戏剧性的时刻，命运攸关的时刻，在个人的生活上，在历史的演进中，都是极为罕见的。”“戏剧性的时刻”正是作者选中这些事件的原因，如巴尔博亚发现太平洋，祖特尔发现黄金国，都是这样。正如译者所言：“仅仅想到能有幸一窥世界史上这些叱咤风云的英雄豪杰伟人名家传奇一生中极具戏剧性的插曲，便足以令人怦然心跳”。这本书，就是容易让人“心跳”。